2024-2025学年广东省江门市高一物理上册暑假预习试题及答案.docxVIP

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2024-2025学年广东省江门市高一物理上册暑假预习试题

班级:________________学号:________________姓名:______________

一、单选题(每题3分)

下列关于质点的说法正确的是()

A.研究地球的自转时,地球可视为质点

B.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以自行车不能看做质点

C.万物皆运动,但在研究的某些问题时,有些物体可以看做质点

D.研究火车从北京开往上海所用的时间时,火车可视为质点

答案:CD

解析:

A.研究地球的自转时,地球的大小和形状不能忽略,不能看成质点,故A错误;

B.研究自行车从甲地到乙地所用时间时,自行车的大小可以忽略不计,故可以看作质点,故B错误;

C.万物皆运动,但在研究的某些问题时,物体的大小和形状可以忽略时,可以看作质点,故C正确;

D.研究火车从北京开往上海所用的时间时,火车的长度可以忽略,可以看作质点,故D正确。

下列关于时间和时刻的说法中正确的是()

A.时间和时刻的区别在于长短不同,长的是时间,短的是时刻

B.两个时间间隔的间隔是一秒,这两个时间间隔就是时刻

C.第3秒末和第4秒初是同一时刻,该时刻就是第4秒的时间间隔的开始

D.第15秒末就是第16秒初,指的是时间

答案:C

解析:

A.时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,故A错误;

B.两个时间间隔的间隔是一秒,这两个时间间隔在时间轴上对应的是一段距离,是时间,不是时刻,故B错误;

C.第3秒末和第4秒初是同一时刻,该时刻就是第4秒的时间间隔的开始,故C正确;

D.第15秒末就是第16秒初,指的是时刻,故D错误。

下列说法正确的是()

A.加速度为零的物体一定处于静止状态

B.物体的加速度减小时,速度一定减小

C.物体的速度为零时,加速度不一定为零

D.物体的速度越大,加速度也一定越大

答案:C

解析:

A.加速度为零的物体一定处于静止或匀速直线运动状态,故A错误;

B.物体的加速度减小时,速度不一定减小,例如加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,故B错误;

C.物体的速度为零时,加速度不一定为零,例如竖直上抛运动到最高点,故C正确;

D.物体的速度越大,加速度不一定越大,例如匀速直线运动,故D错误。

下列关于速度、速度变化量和加速度的说法,正确的是()

A.物体运动的速度改变量越大,它的加速度一定越大

B.物体运动的速度越大,加速度也一定越大

C.物体运动的速度改变越快,它的加速度一定越大

D.加速度的方向与速度改变量的方向相反

答案:C

解析:

A.物体的速度变化大,但所需时间更长的话,物体速度的变化率可能很小,则加速度就会很小,故A错误;

B.物体运动的速度越大,速度变化不一定快,加速度不一定大,故B错误;

C.加速度是反映速度变化快慢的物理量,速度变化越快,加速度越大,故C正确;

D.加速度的方向与速度改变量的方向相同,故D错误。

下列关于速度、速度变化量和加速度的说法,正确的是()

A.速度很大的物体,其加速度可以很小,可能为零

B.物体的加速度减小,它的速度也一定随着减小

C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变

D.加速度的方向一定与速度变化量的方向相同

答案:AD

解析:

A.速度很大的物体,其加速度可以很小,例如匀速直线运动,加速度为零,故A正确;

B.物体的加速度减小,如果加速度方向与速度方向相同,速度增大,故B错误;

C.加速度方向保持不变,速度方向可能改变,例如平抛运动,故C错误;

D.加速度的方向一定与速度变化量的方向相同,故D正确。

二、多选题(每题4分)

关于质点,下列说法正确的是()

A.研究地球的自转时,可以把地球看成质点

B.研究乒乓球的旋转时,可以把乒乓球看成质点

C.研究火车从北京到上海的运动时间时,可以把火车看成质点

D.研究一列火车通过某一大桥所用的时间时,火车可看成质点

答案:C

解析:当物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小,可以忽略不计时,可以把物体看成质点。研究地球的自转时,地球的形状和大小不能忽略,不能看成质点,A错误;研究乒乓球的旋转时,乒乓球的形状和大小不能忽略,不能看成质点,B错误;研究火车从北京到上海的运动时间时,火车的形状和大小可以忽略,能看成质点,C正确;研究一列火车通过某一大桥所用的时间时,火车的长度不能忽略,不能看成质点,D错误。

下列说法正确的是()

A.物体做曲线运动时,某点的速度方向为该点的切线方向

B.曲线运动一定是变速运动

C.物体受到变力作用时一定做曲线运动

D.物体做曲线运动时,它所受的合外力一定不为零

答案:AB

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