九年级物理(热与能)各类例题剖析.pdfVIP

教学内容第十六章热和能

1、掌握分子动理论的基本观点，而且能用分子动理论的基本观点解析生活中常见的热现象。

2、“了解热量的概念”，要求了解热量的物理意义和单位；知道物体吸热时，内能增加；物体放热

时，内能减少。能进行热量的简单计算。通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的

自然现象。

3、“了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系”，要求从物体内所有分子的动能和势能之和

教学目标来定义内能；要通过生活中的实例了解内能是能量的一种重要形式，知道物体的温度越高，内能越

大；温度越低，内能越小。

4、“从能量转化的角度认识燃料的热值”，要求不仅能从能量转化的角度认识燃料的热值，知道不

同的燃料的热值不同，而且要有节约能源和保护环境的意识。

5、“了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义”，要求了解热机的工作进程，了解热机对生

产力发展所起的作用。

重点能用比热容解释某些自然现象；做功的过程就是能量转化或转移的过程。

难点能用比热容解释某些自然现象。

一、考点梳理

1、分子动理论

（1）物质是由分子组成的；

（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动；

扩散现象：两种不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象。扩散现象证明了一切物质的分

子都在不停地做无规则运动，分子的这种无规则运动叫做分子的热运动；温度越高，分子热运动越剧烈。

（3）分子之间有相互作用的引力和斥力。

分子之间的引力和斥力是同时存在的，引力和斥力都随分子间的距离增大而减小。

2、内能

（1）定义：物体内部所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。一切物体都有内能。

（2）影响内能大小的因素

对于同一个物体而言，温度升高，它的分子运动加快，内能就增大；温度降低，它的分子运动减慢，内能减

小。

（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递。

用做功的方法改变物体的内能，实质上是其他形式的能与内能之间的相互转化；用热传递的方法改变物体的

内能，实质上是内能的转移。

（4）热量：在热传递过程中，传递能量的多少。

（5）热机：利用内能做功的机器。

内燃机是最常见的热机。汽油机的一个工作循环由四个冲程组成，分别是吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、

排气冲程。

（6）热值：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量。

（7）热机的效率：用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的热量之比。

3、比热容

（1）定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃，所吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热

容。比热容是物质的一种特性，对于某种物质，它的比热容是一定的，不同的物质，比热容一般不同。

（2）水比热容的特点及其意义：水的比热容特点是较大。正是因为水的比热容大，所以水是良好的冷却剂，

还可以起到调节气温的作用。

（3）热量的计算：从比热容的定义可得出热量公式：Q=cm△t，其中Q代表物体吸收或放出的热量，c代

表比热容，△t代表物体温度的变化量。

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二、真题剖析

【例题1】（2010年·崇左市）烧烤店（摊）用炭火烤羊肉串时，阵阵香味四溢，这是________现象；烤羊

肉串是通过________的方法使羊肉串内能增加的。

【例题2】（2009年·兰州市）下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（）

A、春暖花开时，能闻到花的香味B、打开酒瓶盖能闻到酒的气味

C、空气中飘动的浮尘D、在盛有热水的杯子中放几片茶叶，过一会整杯水都变成茶水

【例题3】（2009年·黄冈市）南极“万年冰”中含有很多压缩气泡，科考队员取一小块放人盛有

酒的杯中，冰块会在酒面上漂来漂去。下面几种说法中错误的是（）

A、冰块熔化，气泡破裂，使冰块漂来漂去