《百分数与小数的互化》1.ppt

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苏教版六年级数学上册认识百分数

复习1什么叫做百分数?2练习。(1).把下面的小数化成分数0.60.121.4(2).把下面分数化为小数(3).把下面分数写成百分数形式361002110010310027100150100135100

例2.学校田径队进行体能训练,王老师要求队员在5分钟内完成指定个数的仰卧起坐练习。结果赵洋完成了指定个数的1.15倍,陈汉良完成了指定个数的110%。谁完成的个数多?

例2关键:比较1.15倍和110%的大小

试一试把下面的小数改写成百分数。0.310=100=0.2481000=100===()3()30()%30()248()24.8()%24.8仔细观察,想一想,怎样将小数直接改写成百分数?小数百分数小数点向右移动两位,添上百分号

0.48=()%480.739=()%0.79=()%73.979

试一试你能把下面的百分数直接改写成小数吗?27%=()150%=()13.5%=()0.271.50.135怎样将百分数直接改写成小数呢?百分数小数小数点向左移动两位,去掉百分号

小结小数百分数小数点向右移动两位,添上百分号小数点向左移动两位,去掉百分号小数与百分数是怎样直接互化的?

练一练1.把下面的小数化成百分数。0.250.080.81.722.把下面的百分数化成小数。43%131%16%1.6%0.4%

1、把相等的两个数连起来1.052.130.091.50.130.009150%9%13%213%0.9%105%

全课小结向大家介绍一下今天你掌握了什么新知识?

2、把0.4、0.752、1.36、0.018、3.9改写成百分数。3、把80%、8%、56%、200%、0.7%改写成小数或整数。课堂作业:

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