任务二新闻采访教学设计-2023-2024学年统编版语文八年级上册.docx

任务二新闻采访教学设计-2023-2024学年统编版语文八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：新闻采访

2.教学年级和班级：八年级上册

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第8周星期三下午第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过新闻采访的学习，使学生能够理解和运用采访的基本技巧，如提问、倾听、记录等，提高学生的语言表达能力。

2.思维品质：通过新闻采访的实际操作，培养学生的分析问题、解决问题的能力，提高学生的逻辑思维和创新思维。

3.文化意识：通过新闻采访的学习，使学生了解新闻采访在社会文化中的应用，增强学生的文化意识和跨文化交际能力。

4.自主学习：通过新闻采访的实践，引导学生自主探究、合作学习，提高学生的自主学习能力和团队合作能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

-新闻采访的基本技巧：如何提出有效问题、倾听技巧、记录方法等。

-新闻采访的实践操作：如何进行实地采访、整理采访资料、撰写采访报告。

2.难点：

-采访技巧的运用：如何在实际采访过程中灵活运用所学的提问和倾听技巧。

-新闻价值的判断：如何从采访资料中筛选出有新闻价值的信息。

3.解决办法：

-通过案例分析、角色扮演等方式，让学生在模拟采访环境中反复练习基本技巧。

-提供真实的采访场景，让学生在实际操作中掌握采访技巧，如组织校园新闻采访活动。

-引导学生分析新闻案例，讨论新闻价值判断的标准，提高学生的新闻敏感度。

-组织学生互评、教师点评，及时反馈学生的采访表现，帮助学生改进和提升。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解新闻采访的基本概念和技巧，为学生提供理论基础。

-讨论法：分组讨论采访案例，引导学生交流观点，培养学生的批判性思维和团队合作能力。

-实践法：组织学生进行实地采访，将理论知识应用于实践中，提高学生的实际操作能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用投影仪展示采访视频案例，增强学生的直观感受，激发学习兴趣。

-教学软件：运用互动式教学软件，如模拟采访软件，让学生在虚拟环境中练习采访技巧。

-网络资源：利用互联网资源，为学生提供丰富的采访资料和新闻案例，拓宽学生的视野。

-社交媒体：引导学生利用社交媒体进行采访实践，了解社交媒体在新闻传播中的作用。

-评价工具：运用在线评价工具，如问卷调查、讨论区等，收集学生反馈，及时调整教学策略。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对新闻采访的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道新闻采访是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些新闻采访的视频片段，让学生初步感受新闻采访的魅力或特点。

简短介绍新闻采访的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.新闻采访基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解新闻采访的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解新闻采访的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍新闻采访的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解新闻采访的实际应用或作用。

3.新闻采访案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解新闻采访的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的新闻采访案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解新闻采访的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用新闻采访解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与新闻采访相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对新闻采访的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调新闻采访的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括新闻采访的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调新闻采访在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用新闻采访。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于新闻采访的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-新闻采访相关的书籍：如《新闻采访技巧》、《深度报道采访