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透镜教案分享
我们推举您来阅读我们的网页内容，其中一篇好文章是“透镜教案”。老师在给同学上课之前通常会提前预备好教案和课件，所以需要花一些时间来撰写。编写教案需要深化了解学科的特点和教学规律。
透镜教案【篇1】
《透镜》这一节课，是一节培育同学的观看力量和创新意识的课程，我做了一番预备。但上完后总体效果并不是很满足，我总结了主要有以下几个方面：
在引入新课方面，我采纳了对比的方法。首先让同学回忆起上一章学过的镜子，比如平面镜、凹面镜、凸面镜等等。同学们的回答特别乐观，气氛很活跃，然后我出示了平面镜、凹面镜、凸面镜和一些放大镜让同学比较他们的异同。不过同学们的回答都答不到点上。
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