2024年北师大版八年级上册物理第五章透镜及其应用章末回顾与练习.pptxVIP

;;厚;等大;前;知识点1凸透镜综合作图

1.[2023·眉山]物理课上，罗老师在水平桌面上放置一块

平面镜，用一支带凸透镜的手电筒竖直向下照射在平

面镜上，侧面的同学几乎不能看到经平面镜反射后的

光，同学们通过作图明白了其中的道理。如图所示，

F为凸透镜的焦点，一条光线经过焦点F射向凸透镜。

请在图中画出该条光线经过凸透镜后的折射光线和经

过平面镜后的反射光线。;2.[2023·恩施州]如图所示，一束光经平面镜反射后，平行于

凹透镜的主光轴射向透镜，请画出平面镜和经过凹透镜后

的折射光线。;知识点2凸透镜成像规律的静态应用

3.在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光

屏的位置如图所示，此时烛焰在光屏上成一个清晰的像，

则以下判断正确的是();A.这个清晰的像是倒立、放大的实像，照相机就是应用这

个原理制成的;【点拨】;此时像的位置在二倍焦距以外，物体在一倍焦距和二倍焦距

之间，即35.0cm＞2f，2f＞15.0cm＞f，所以7.5cm＜f＜

15.0cm；将蜡烛移动到45cm刻度处，物距小于焦距，成正

立、放大的虚像，虚像不能成在光屏上，D错误。;4.小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中，根据测量的数

据，绘制了像距v随物距u变化的图像，如图所示，分析图

像可知，凸透镜的焦距是cm；当物距u＝12cm时，

物体通过凸透镜成倒立、的实像，生活中的?

(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利

用了这样的成像原理。;知识点3凸透镜成像规律的动态应用

5.[2023·常德模拟]如图所示，凸透镜的焦距为10cm，此时

蜡烛在光屏上成一个清晰的像。下列说法正确的是();A.若蜡烛燃烧变短，烛焰在光屏上的像将向下移动;【点拨】;若保持蜡烛和光屏位置不动，向右移动透镜的过程中，

当u＝v＝2f时，才能成倒立、等大的实像，但移动过程

中，物距和像距的和大于4f，所以光屏上不能成一个倒

立、等大的像，D错误。;6.在参加完“弘扬敬老好风气”的活动后，闲暇时小敏坐在

妈妈旁边陪姥姥视频聊天，下列???于视频过程中的一些现

象，说法正确的是(D);【点拨】;知识点4眼睛与视力的矫正

7.现在有不少同学不注意用眼，以致成为近视眼。;(1)近视眼是图中的，而矫正后则变为图中

的。(均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”);1.【探究名称】探究变焦照相机如何成清晰的像。

【问题】

小雨同学通过实验探究知道，人能看清远近不同的物

体，与晶状体的焦距有关。小雨还想知道使用变焦照相

机拍照，如何得到清晰的像？于是他用图甲所示装置进

行探究。;【证据】

(1)实验前，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心大

致在同一高度，目的是使像呈现在?。;(2)小雨先用焦距为8cm的凸透镜做实验，当各器材位置如图

甲所示时，(选填“能”或“不能”)模拟照相机的

拍照原理。;(3)保持到凸透镜的距离不变，换上不同焦距的凸透

镜，调节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上成清晰的像，

分别记录焦距、像距和像的高度。;(5)部分实验数据如表所示。(“F”光源的高度h＝5.0cm);【解释】请补全表格。分析表中数据可知：当物距不变时，

凸透镜焦距越，像距越大，像也越大。;【应用】如图乙是小雨站在同一位置用数码相机(焦距可改

变)对着滕王阁景点先后拍摄的两张照片A和B，请你根据实

验结果判断照片A是用焦距(选填“小一些”或

“大一些”)的镜头拍摄的。;【点拨】;【交流】在图甲中，小雨借来物理老师的眼镜将其放在

“F”光源和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊

了，向右移动光屏，光屏上的像又变清晰，说明老师戴的

是(选填“近视”或“远视”)眼镜。;小雨借来物理老师的眼镜将其放在“F”光源和凸透镜

之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向右移动光屏，

光屏上的像又变清晰，说明该镜片对光具有发散作用，则老

师戴的应该是近视眼镜。;1.[天宫课堂]“天宫课堂”第一课在中国空间站开讲。;(2)随后，航天员在太空失重环境下向水球中间注入一

个气泡，通过水球看到她的正立、倒立的两个像，

如图乙所示，通过简化如图丙，其中正立的像是光

经过1、2两个(选填“凸”或“凹”)透镜形