小学道德讲堂活动记录.docx

演讲内容 《公民道德建设实施纲要》主讲人

演讲内容 《公民道德建设实施纲要》

主讲人

刘晨辉

时间

授课人

2018年5月11日

刘晨辉

地点

二层多功能室

参加人员

教师全体及五年级全体

活动的内容和方式：

1、策划五小行动道德实践活动方案。

演讲

2、小公民道德建设文明道德教育典型案例评选。

3、心中有祖国，心中有集体、心中有他人少儿美术、书法、剪

内容

纸、摄影、手工作品展览和评选。

4、我做合格小公民、我做文明小学生征文及五小标兵评选。

5、五小标兵评选、表彰。

演

讲照片

鲁矿第二小学道德讲堂活动记录

演讲内容

《尊老爱幼》

时间 2018年5月12日

主讲人地点

王岩

二层多功能室

活动的内容和方式：

授课人

参加人员

王岩

教师全体及三年级全体

1、利用班会时间向全体学生介绍重阳节的来历和习俗，向全班学生发出尊老爱老倡议。

2、敬老爱老活动：利用班会课进行教育宣传：要求学生为家里长辈做一

演讲 件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、表演节目等，体验长辈们的辛劳，争当“贴心小当家”。

内容

3、每个学生制作一张感恩卡，送给家里的长辈，力求把感恩传播到家庭及社会的每一个角落。

4、每位同学写一则“感恩”日记，记录“尊老敬老活动周”活动的实际过程和感受，也可以写自己要感谢的人和物。

演讲照片

鲁矿第二小学道德讲堂活动记录

演讲内容

《日行一善》

时间 2018年5月13日

主讲人地点

石荣兰

二层多功能室

授课人

参加人员

石荣兰

教师全体及一年级全体

“日行一善”教育实践活动内容：

寻善源：培养和引导学生从中华民族的传统美德中寻找善念，发现善源。

存善心：培养和教育学生向善、从善、行善的心理品质，拥有爱

演讲 心、富有同情心怀有感恩之心。

发善言：培养和教育学生语言文明，会恰当使用礼貌用语，会理

内容

解别人、安慰别人、鼓励别人。

行善事：培养和教育学生养成良好的行为习惯，主动为需要帮助的人提供方便自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。凡是一切真、善、美的意识和行为，凡是一切有利于学校发展、有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”。

演讲照片

演

讲照片

演讲内容道德践行

演讲内容

道德践行

主讲人

姜文倩

时间

授课人

2018年5月14日

姜文倩

地点

二层多功能室

参加人员

教师全体及二年级全体

活动的内容和方式：

1、

2、

强化宣传，创设浓厚氛围。

多种形式开展校园文化活动

演讲

内容

3、 举办教学研讨，开展课题研究。

4、 开展丰富多彩的主题教育活动（开展“孝敬父母学会感恩”活动，深入挖掘身边典型，教育引导学生学习先进典型，特别发现并学习身边的“最美少年”努力营造“比、学、赶、

帮、超”的良好风气，促使学生成为培育和践行社会主义核

心价值观的好少年。）

演讲照片

演

讲照片

演讲内容《其身正，不令而行》

演讲内容

《其身正，不令而行》

主讲人

陶婧婧

时间

授课人

2018年5月15日

陶婧婧

地点

二层多功能室

参加人员

教师全体及四年级全体

活动的内容和方式：

1、广泛利用国旗下讲话、班会、黑板报等多种形式，搞好宣传

演讲

发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，推动本次活动顺利

内容

开展。

2、下发活动方案，发出“身正不令而行”主题活动倡议。

3、利用板报等形式开展“身正不令而行”宣传活动。

4、组织学生排查自身和班级中存在的不文明问题，认识其危害。

5、针对班级实际，制定整改措施。

5、针对班级实际，制定整改措施。

演

讲照片

演讲内容《孝文化》

演讲内容

《孝文化》

主讲人

张娇

时间

授课人

2017年11月11日

张娇

地点

二层多功能室

参加人员

教师全体及一年级全体

活动的内容和方式：搜集“孝德教育”相关资料，制定“孝德教育”活动方案。

活动的内容和方式：

搜集“孝德教育”相关资料，制定“孝德教育”活动方案。

利用橱窗、电子屏、国旗下讲话等载体，宣传“孝德教育”的

演讲

意义。

内容

3.利用班主任会议，宣传“孝德教育”内容，布置“孝德教育”任务。

4、“孝德教育”启动仪式系列活动。

5、各班张贴《弘扬孝道文化继承传统美德倡议书》，创设浓厚的孝德教育氛围。

演

讲

照片

鲁矿第二小学道德讲堂活动记录

演讲内

演讲内

小学生礼仪规范（一）

时间

2017年11月12日

容

主讲人孟婕

主讲人

孟婕

授课人

孟婕

地点

二层多功能室

参加人员

教师全体及二年级全体

活动的内容和方式：

（一）个人礼仪

掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。了解我国的传统节日礼俗。了解并尊重少数民族的风俗

演讲

习惯。

内容

（二）交