UML课程设计-学籍管理系统.pdfVIP

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《系统建模基础(UML)》课程设计

系统名称:沟通网——

班级:——计算机应用103班——————

姓名:———卢艳亮—————

编制时间:—————————

指导老师:—————————

一、学籍管理系统概述

随着网络技术和软件技术的飞速发展,特殊是Internet/Intranet的出现及其相关

技术的快速发展,信息革命带来了全球范围市场竞争的日益加剧,对传统的办公教学和

生活方式产生了巨大的冲击。办公自动化就是采纳Internet/Intranet技术,基于工作

流的概念,使内部人员便利快捷的共享信息,高效的协同工作;变更过去困难,低效的

手工办公方式,实现快速,全方位的信息采集,信息处理。校内网的建设,为学籍管理

系统供应了技术保障。

学籍管理系统是一个由学校学籍管理信息中心监控,各教学系(部)、教研室分级管理,

由学生档案管理、成果管理、查询管理、打印报表等几部分组成。

1.1项目的背景与意义

争对目前的教学,处理的信息主要有学生信息、成果数据。

对于学生信息,各班的班主任及学校领导由于各种分类和了解的须要,常常性地进行各

种查询。教育处在每一届学生进校时必需进行分班,设置学号;每一届学生毕业,要进行学

生信息备份;

对于成果管理,课任老师要进行本科目成果登记,计算平均分、优秀率、及格率;班主

任在期末考试后计算本班学生总分,排名次;教育处要分段统计学生人数及所占比列,每学

期进行学生成果备份;学校领导则可通过查询工具来了解学生成果状况。

在学籍管理中,须要从大量的日常教学活动中提取相关信息,以反映教学状况。传统的

手工操作方式,易发生数据丢失,统计错误,劳动强度高,且速度慢。运用计算机可以高速,

快捷地完成以上工作。在计算机联网后,数据在网上传递,可以实现数据共享,避开重复劳

动,规范教学管理行为,从而提高了管理效率和水平。

1.2业务模式

高校学生学籍管理系统将采纳B/S模式,学生的信息由各用户在规定的权限下在各自

的工作站上录入,统一保存在系统服务器上,既可集中管理,有可让各部门管理自己负责的

信息。信息上网后各用户可查询,调用,达到全校信息共享。

二、可行性分析

三、系统总体功能需求

3.1.学生信息管理模块

新生信息录入,学生基本信息修改,学生状态管理(转业,转学,退学,休学,毕业),

学生信息查询。

3.1.1新生信息管理

本部分的功能主要有新生导入、分班。新生导入实现从现存的EXCEL新生名单中录入学

生信息。分班功能实现按新生的成果及性别进行分班。

3.1.2毕业学生信息管理

当学生毕业后,学生信息转移至备份数据库中,系统的基本数据库中须要删除学生信息。

该功能主要进行成批地删除学生信息,如连续学号区段的多位学生信息删除,整个班级的删

除,在学生信息删除前,以学号区段或班级为单位保存到备份数据库。

3.1.3学生学籍更改

当学生换班、退学、插班、结业、休学时,对学生的学籍信息进行更改。

3.2学生成果管理模块

学生成果录入,学生成果修改,学生成果统计,学生成果查询。

学生成果录入。以班级为单位,录入各科目的期末成果。

总分及名次。以班级为单位,计算学生的总分及名次。

成果备份。以班级为单位,将学生的成果保存到备份数据库中。

3.3信息查询模块

学生信息查询,学生成果查询,专业查询,院校查询,班级信息查询,即依据用户的

要求,查询学生数据库的全部可能的信息。

系统总体功能需求图如图1所示:

学籍管理系统

学.学信

生生

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