18个文言虚词配套训练 -（中）-高考语文文言文阅读一轮复习分点精讲（全国）.docxVIP

18个文言虚词配套训练（中）

一、对点练

（七）若

解释下列各句中加点的“若”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。

⑴又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也（《石钟山记》）（）

⑵吾儿，久不见若影，何竟日默默在此（《项脊轩志》）（）■

⑶若使烛之武见秦君，师必退（《烛之武退秦师》）（）*

（八）所

解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号

内。

⑴后人来至蛇所，有一老妪夜哭（《汉书》）（）■

⑵吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也（《廉颇蔺相如列传》）（）*

⑶见渔人，乃大惊，问所从来（《桃花源记》）（）

（4）不者，若属皆且为所虏（《鸿门宴》）（）

（5）师者，所以传道受业解惑也（《师说》）（）■

（6）燕王，吾所立（《伶官传序》）（）■

（九）为

解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。

⑴故王之不王，不为也，非不能也（《齐桓晋文之事》）（）

⑵不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》)()■

⑶如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为(《鸿门宴》)()■

(4)天下熙熙，皆为利来(《史记?货殖列传序》)()

(5)旦日飨士卒，为击破沛公军(《鸿门宴》)()■

(十)焉

解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号

内。

⑴盘盘焉，困困焉，蜂房水涡(《阿房宫赋》)()

⑵寡人之于国也，尽心焉耳矣(《寡人之于国也》)()■

⑶且焉置土石(《愚公移山》)()■

(4)缪立远视，而望幸焉(《阿房宫赋》)( )

(5)积土成山，风雨兴焉(《劝学》)()

(6)世与我而相违，复驾言兮焉求(《归去来兮辞并序》)()

⑺吴之民方痛心焉(《五人墓碑记》)()■

(十一)也

解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号内。

⑴吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也(《廉颇蔺相如列传》)()

⑵古之圣人，其出人也远矣(《师说》)()■

⑶廉颇者，赵之良将也(《廉颇蔺相如列传》)()

(4)身死人手，为天下笑者，何也(《过秦论》)()■

⑸今其智乃反不能及，其可怪也欤(《师说》)()■

(十二)以

解释下列各句中加点的“以”字的意义和用法，将上表中对应的序号填到括号

内。

(1)赵王岂以一璧之故欺秦邪(《廉颇蔺相如列传》)()

⑵余以乾隆三十九年十二月(《登泰山记》)()■

(3)险以远，则至者少(《游褒禅山记》)()■

⑷具以沛公言报项王(《鸿门宴》)()■

(5)君何以知燕王(《廉颇蔺相如列传》)( )

(6)斧斤以时入山林(《寡人之于国也》)()

⑺以啮人，无御之者(《捕蛇者说》)()■

(8)以相如功大，拜为上卿(《廉颇蔺相如列传》)( )

■

(9)木欣欣以向荣(《归去来兮辞》)()■

(10)皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)()

(11)樊哙侧其盾以撞(《鸿门宴》)()■

(12)传之美人，以戏弄臣(《廉颇蔺相如列传》)( )

■

二、文段练

郑人游于乡校①，以论执政。然明谓子产②曰：“毁乡校，何如？”子产

曰：“何为？夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之；其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之？我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止？然犹防川：大决所犯，伤人必多，吾不克救也；不如小决使道，不如吾闻而药之也。”

1.下列句子中加点的词语，意思相同的一项是( )

①是社稷之臣也，何以伐为②不知木兰是女郎③世无孔子，谁能定是非之真④是吾师也

A.①②B.①④

C.②③D.②④

解析本题考查理解文言虚词的意义和用法。①④为“这”；②表示判断，“是”；③为“对，正确”。

答案B

2.下列句子中加点的“于”，与“郑人游于乡校”的“于”用法相同的一项是()

A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事

B.老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长安君

C.谪戍之众，非抗于九国之师也

D.然不自意能先入关破秦，得复见于此

解析D项与例句都解释为“在”；A项为“对”；B、C两项为“比”。

答案D

参考答案:一、对点练

（七诺

（1）表示比拟，比较像，如，好像

（2）表示第二人称你，你们，你的

（3）表示假设如果，假如

（八）所

（1）表示处所处所，地方

（2）所+以，表示原因的原因

（3）所+介词+动词，表示处所……的地方，……的办法（原因）

（4）为+所，表示被动被

（5）所十以，表示行为所凭借的方式、方法或依据用来……的，……的凭借

（6）所+动词，组成名词性短语……的人，……的事，……的情况（九）为

（1）表动作行为认为，做，是，治理等

（2）表示被动（常和“所”搭配）被

（3）表示疑问语气呢

（4）表示原因，目的因为，为了，因此

（5）表示对象替，给

（十）