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试论用优秀传统文化加强大学生爱国主义

教育

“爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、

认同感、尊严感与荣誉感的统一，也是民族精神的核心。”大学生是

祖国的未来和民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人，将担

负社会主义建设的伟大任务，因此，加强大学生爱国主义教育是高校

思想政治教育工作的核心任务。“传统文化作为一个民族群体意识的

载体，是培养民族心理、民族个性、民族精神的‘摇篮’，更是民族

凝聚力的重要基础。”运用精髓优秀传统文化这个宝贵资源把大学生

凝聚和团结在爱国主义旗帜下，对于大学生承担起时代赋予的光荣使

命和自身的成长将具有非常重要的意义。

一、当代大学生爱国主义思想教育存在的主要问题

（一）经济全球化和西方价值观冲击和弱化了大学生的爱国思想

经济全球一体化的浪潮和随之而来的现代通信、传媒和网络技术

的发展，使大学生的爱国主义意识受到严重冲击。受西方国家大肆吹

捧的“国家主权过时论”“人权高于主权”等观念的影响，部分大学

生在一定程度上淡化了自己的民族国家意识和爱国主义情感。面临汹

涌而来的外来文化，部分大学生在西方发达国家的一些腐朽意识形

态、价值观念、文化生活方式等的影响下，过分强调个人主义、享乐

主义、拜金主义，对西方发达国家盲目崇拜，这在一定程度上弱化了

他们的民族意识和民族情节。此外，受资本主义国家的意识形态的影

响，部分大学生对中国的历史传统文化和国情产生了认识上的模糊和

混乱，认为爱国主义已经过时，减弱了自己的民族自信心、自豪感和

对国家、民族、社会的责任感。

（二）我国社会环境中的不良因素影响了大学生的爱国思想

随着社会主义市场经济的深入发展和对外开放的日益扩大，高校

爱国主义教育也受到了严峻考验。市场经济的求利性导致社会上出现

了唯利是图、利己主义，这动摇了部分大学生对社会主义政治信念的

追求。经济的开放性和思想的多元性，社会不正之风的盛行，导致当

前社会价值观发生错位，一些庸俗、低级的处世哲学直接、深刻地冲

击着当代大学生的心灵，致使部分大学生迷茫、困惑，丧失了“天下

兴亡、匹夫有责”的远大理想和抱负，忘却了爱国主义的真正内涵。

此外，网络文化的盛行，尤其是一些国际和国内的敌对势力借助网络

的开放性对我国进行文化渗透和文化侵略，影响了大学生的爱国热

情，甚至让部分大学生对社会主义和共产主义理想信念产生了怀疑。

（三）高校爱国主义教育自身存在的不足

1.高校开展爱国主义教育的认识有待提高。在新的历史条件下，

继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团

结全国各族人民，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意

义。但是，面临新形势下出现的新情况、新问题，当前高校爱国主义

教育发展却不够平衡。部分高校未能认识到在大学生中开展爱国主义

教育的重要作用和深远意义，在日常工作中也没有引起高度的重视，

导致爱国主义教育工作脱离了大学生的思想实际和社会实际，爱国主

义教育目标已不适应大学生对爱国主义教育的新要求，因此，日常爱

国主义教育活动的实效性受到了不同程度的影响。

2.高校开展爱国主义教育的形式和手段有待改进。大学生爱国主

义教育是一项系统工程，涉及诸多要素，某一环节的断裂或缺失，都

会影响爱国主义教育的最终效果。目前，部分高校主要通过正面灌输

这一教育方式对大学生进行爱国主义教育，这让思想相对独立，人生

观、价值观呈现出复杂化、多元化的部分大学生认为爱国主义教育过

于抽象、笼统、空泛和沉闷。如思想政治理论课作为大学生思想政治

教育的主渠道，在大学生爱国主义教育中发挥着重要作用，但由于当

前部分高校对思想政治理论课教学地位的认识不到位，出现了教学内

容枯燥，教学手段单调，教学方法缺乏吸引力，教学实践环节薄弱等

问题，从而影响了思想政治理论课在大学生爱国主义思想教育中的效

果。

二、优秀传统文化在大学生爱国主义教育中的作用

爱国主义是爱国思想、爱国情感和爱国行为的有机统一，不仅代

表了人们对祖国的认同，对祖国的深厚情感，更体现为现实的义务和

责任。中国优秀传统文化源远流长，博大精深，其巨大的哺育功能，

对引导、教育、塑造大学生的思想意识、行为方式、理想人格等方面

有着天然的优势，因此，优秀传统文化对于增强大学生爱国意识，培

养大学生爱国情感，引导大学生践行爱国精神具有深远的历史意义和

现实意义。

（一）优秀传统文化有助于增强大学生