健康教育的方法与技巧.ppt

健康教育的方法与技巧兰州市疾控中心王溪桥

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育的概念

健康教育指的是通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自觉采纳有益于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。其目的是减轻或消除影响健康的危险因素，预防疾病，增进健康，提高生活质量。

LANZHOUCDCWANGXIQIAO对健康教育概念的理解——健康教育是一种活动、是一个过程——健康教育是以传播、教育和干预为手段的活动和过程——健康教育是以改变不健康行为和确立健康行为为目标的活动和过程——健康教育是以促进健康为目的的活动和过程主体：医务人员核心：行为和生活方式改善主要任务：发动个人为促进自己的健康改善行为

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育的定位健康教育是一套方法体系：应用于针对生活方式疾病〔慢性非传染性疾病、AIDS以及其它各种疾病〕的干预、临床治疗质量的提高健康教育是一个工作领域：调查研究方法、评价方法、传播学方法、行为干预方法等一系列社会学和自然科学方法的综合体健康教育是一种工作手段：协调人际关系、促进提高社区和机构的文化建设、化解矛盾的有效手段

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育相关学科预防医学社会医学行为科学教育学传播学社会市场学

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育是一门新兴交叉学科既有自然科学的特点，又有社会科学与人文科学的特点既应用流行病学与卫生统计学的有关设计和方法，又应用社会学调查方法介于医学科学与行为科学之间研究和方法的多元性、综合性和特殊性

临床治疗患病人群危险人群健康人群健康教育

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育的意义健康教育是初级卫生保健八大要素之首健康教育是卫生保健的战略措施健康教育与健康促进是一项投入少、产出高、效益大的保健措施

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育的主要任务建立、提高个人及群体对预防疾病和保持自身健康的责任感促进个人和群体明智地选择有益健康的行为和生活方式促进全社会都来关心疾病与健康问题，创造一个有益于健康的环境加强社区职能，发动与组织社区人民积极参与社区健康教育活动促进社会主义精神文明建设。社会主义精神文明建设的重要任务之一，就是要提高全民族的科学文化水平，提倡文明、健康、科学的生活方式，改变社会风俗习惯中的愚昧落后状态

LANZHOUCDCWANGXIQIAO社区健康教育效劳对象：辖区内居民效劳内容：〔一〕宣传普及《中国公民健康素养——根本知识与技能〔试行〕》。配合有关部门开展公民健康素养促进行动。〔二〕对青少年、妇女、老年人、残疾人、0～36个月儿童家长等重点人群进行健康教育。

LANZHOUCDCWANGXIQIAO〔三〕开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。〔四〕开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病等重点疾病健康教育。〔五〕开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、方案生育等公共卫生问题健康教育。

LANZHOUCDCWANGXIQIAO效劳流程

LANZHOUCDCWANGXIQIAO开展社区健康教育的目的宣传社区卫生效劳，提高社区卫生效劳机构的知名度转变社区居民的健康观念普及自我保健知识鼓励社区居民为自己的健康负责，改变不良行为和生活习惯

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康教育的信息传播理论健康教育的重要策略是传播健康信息，促使人们接受，相信并自觉自愿地采纳有利于健康的行为。按照传播的理论，讲求传播的方法，反响传播的效应，才能使人们接受我们传播的卫生信息。

LANZHOUCDCWANGXIQIAO传播的概念传播通常是指人与人之间通过一定的符号进行信息交流与分享。健康传播作为健康教育的重要手段和策略，它是指以“人人健康”为出发点，运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程。

LANZHOUCDCWANGXIQIAO健康传播的根本模式传播者讯息媒介受传者反馈拉斯韦尔公式〔5因素传播模式〕谁说什么通过什么渠道给谁取得什么效果

LANZHOUCDCWANGXIQIAO传播的根本要素传播者信息与讯息媒介〔渠道〕受传者效果和反响

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