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§3.2波的描述
;新课引入;问题;我们可以用照象机把波的形状摄下来,就是按下快门瞬间各个质点离开各自平衡位置时的情形。;;;图像的物理意义:波的图象表示某一时刻各个质点相对平衡位置的位移。;例1:简谐横波某时刻的波形如图所示。P为介质中的一个质点,波沿x轴的正方向传播。以下说法正确的是()A.质点P此时刻的速度沿x轴的正方向 B.质点P此时刻的速度沿x轴的负方向 C.质点P此时刻的速度沿y轴的正方向 D.质点P此时刻的速度沿y轴的负方向
;例2:下列哪几幅表示振动图象?哪几幅表示
波动图象?;;振动图像与波的图像的区别;二、波长、频率和波速;1.波长λ:在波的传播方向上,振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离,叫做波长。;波长;2、频率;3、波速;4、波长、频率和波速的关系;思考与讨论;波的图像;【例1】图中的实线是一列正弦波在某一时刻的波形图。经过0.5s后,其波形如图中虚线所示。设该波的周期T大于0.5s。
(1)如果波是向左传播的,波的速度是多大?波的周期是多大?
(2)如果波是向右传播的,波的速度是多大?波的周期是多大?;解:(1)如果波是向左传播,则,由得v=0.12m/s
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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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