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规范办学行为制度

XXX关于规范办学行为的制度

为全面落实《义务教育法》，大力推进素质教育，进一步

规范中小学办学行为，切实减轻中小学生过重的课业负担，根

据国家、省、市有关规定，特制定蜀山区规范中小学办学行为

相关规定：

一、招生管理制度

1、义务教育阶段学校实行划片、免试、就近入学，不得

违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试。学校不得以任何

理由拒收学区范围内的适龄儿童、少年入学。

2、招生实行“六公开”原则，即：公开招生政策、公开招

生计划、公开招生范围、公开招生程序、公开录取方式，公开

录取结果。所有要求公开的内容必须在当地的主流媒体、教育

网站、学校公示栏等公布，自觉接受社会和学生的监督。

3、加强招生宣传管理。招生宣传由教育主管部门统一组

织和实施。

4、强化学籍管理。严格执行学籍管理规定，建立健全学

生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍信息化管

理，配备专（兼）职学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。

凡弄虚作假，乱开休学、转学、毕（结）业证明，涂改学籍档

案者，教育主管部门将对直接责任人视情节给予相应的处分。

二、办学办班管理制度

1、控制班额和班级数。办学规模适度，严禁黉舍擅自扩

大招生规模，黉舍必须严格按区教育局确定的招生计划招生；

小学班额不超过45人，最多不得打破50人。

2、义务教育阶段黉舍不得以任何名义分重点班和非重点

班；严禁黉舍以举办实验班等名义招收新生。均衡配备教师，

均衡编班教学，保障学生受教育权利。

3、禁止黉舍为社会上各类补班提供教学设施或场地，展

开针对本校学生或外校学生的各级各类补班、兴趣班、提高班、

培训班等。

4、幼儿园举办特色班、兴趣班、实验班，须严格履行国

家、省市有关规定，由相应教育行政部门审批。

三、教学行为管理制度

1、严格履行国家和省市颁布的课程方案，落实课程标准，

按照国家规定的教育教学内容和课程设置展开教学活动，按规

定开齐开足课程，不得随意增减课程和课时，严禁随意提前结

束新课。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活

动课等项课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中。

2、确保节假日师生的法定休息时间。严禁中小学校以任

何名目(包括家长委员会、培训中心)利用寒暑假、双休日组织

学生有偿补课。

3、严格按照XXX、XXX《黉舍卫生事情条例》和市教

育局《转发省教育厅〈关于履行义务教育实验课程安排表、标

准教学时间和作息时间的告诉〉的告诉》的要求，科学安排作

息时间。学生在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，

晚间、双休日和其他法定节沐日不上课。学生每天集体体育锻

炼很多于1小时。睡眠时间，义务教育阶段学生很多于9小时。

4、严格规范日常考试。控制考试次数，小学每学期在期

末进行一次学科考试，禁止举行除期末学科考试以外的学科考

试或变相学科考试。义务教育阶段学校实行学生学业成绩与成

长记录相结合的综合评价方式。考试内容不超出课程标准规定

的要求，不出偏题、怪题。严禁公布学生考试成绩，禁止按考

试成绩奖罚教师，不得按考试成绩给学生排队和安排座位、考

场等。

5、未经省教育行政部门批准，学校不得组织中小学生参

加各种竞赛活动，更不得“以赛促销”、“以赛代销”。各类竞赛、

考级活动要坚持学生自愿参加的原则，不得影响正常的教学秩

序，不得增加学生的学业和经济负担。各种学科竞赛、特长评

级纳入学生综合评价，但不与义务教育阶段学校录取相挂钩。

6、学校统筹各学科教师作业布置，控制作业数量，教师

要精选作业内容，提高作业质量。小学一、二年级不留书面家

庭作业，其他年级家庭作业控制在每天1小时以内。

7、幼儿园不得参加任何收取参赛费、展示费等用度的竞

赛、比赛、展演、展示等活动。未经教育行政部门批准，不得

接受任何整体、构造及个人在幼儿园展开课题研究和教育教学

实验。研究和实验活动不得收取用度和推销产物。严禁幼儿园

以结合、加盟、连锁等形式参加教育行政部门以外的其他社会

机构、集团及个人的实验、培训等活动。

四、收费管理制度

1、义务教育阶段收费实行一费制。按照国家规定展开的

教育教学活动等所需的公道支出从公用经费中开支，不得自行

以各类形式向学生和家长收费。幼儿园严格按规定