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教科版高中信息技术必修教学设计-3.1.1信息加工的过程和方式

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

教科版高中信息技术必修教学设计-3.1.1信息加工的过程和方式

课程基本信息

1.课程名称：教科版高中信息技术必修教学设计-3.1.1信息加工的过程和方式

2.教学年级和班级：高一年级2班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息加工的敏感性和主动性，能够自觉地收集、处理和应用信息。

2.信息能力：培养学生掌握信息加工的基本过程和方式，包括信息的收集、整理、分析、存储和传递等。

3.信息伦理：培养学生遵守信息法律法规和道德规范，能够正确使用信息资源，保护个人和国家的信息安全。

4.信息技术应用：培养学生掌握信息技术的基本工具和应用方法，能够有效地利用信息技术解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）信息加工的基本过程：学生需要掌握信息加工的基本过程，包括信息的收集、整理、分析、存储和传递等。

（2）信息加工的方式：学生需要了解和掌握不同类型的信息加工方式，如自动化的信息处理、半自动化的信息处理和手工的信息处理等。

（3）信息加工的工具和应用：学生需要了解和掌握常见的信息加工工具和应用，如文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。

2.教学难点

（1）信息加工的深层次理解：学生可能难以理解信息加工的深层次含义，如信息的价值判断、信息的筛选和分析等。

（2）信息加工方式的区分：学生可能难以区分不同类型的信息加工方式，特别是在实际操作中，可能混淆各种信息处理方式。

（3）信息加工工具的使用：学生可能难以掌握信息加工工具的使用方法，特别是在处理复杂的信息时，可能不知道如何运用这些工具。

针对以上难点，教师在教学过程中应采取有针对性的讲解和强调，如通过实际案例分析，帮助学生理解信息加工的深层次含义；通过对比的方式，帮助学生区分不同的信息加工方式；通过实操演练，引导学生掌握信息加工工具的使用方法。同时，教师还应关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，以确保学生能够有效突破难点，掌握核心知识。

教学方法与手段

一、教学方法

1.讲授法：通过讲解信息加工的基本过程和方式，让学生了解信息加工的概念和原理。

2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生深入理解信息加工的深层次含义和应用。

3.小组讨论法：引导学生分组讨论信息加工的方式和工具，促进学生之间的交流和合作。

二、教学手段

1.多媒体演示：利用多媒体设备，通过图片、视频等形式展示信息加工的过程和工具，增强学生的直观感受。

2.在线教学平台：利用在线教学平台，发布相关学习资源和作业，方便学生自主学习和互动交流。

3.实操软件模拟：利用教学软件或模拟工具，让学生亲自动手操作，掌握信息加工工具的使用方法。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“信息加工的过程和方式”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习信息加工的概念和原理做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确“信息加工的过程和方式”教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习信息加工的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入信息加工学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的“信息处理的基础知识”，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为信息加工新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解信息加工的基本过程，结合实例帮助学生理解。

突出信息加工的重点，强调难点点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕信息加工问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验信息加工知识的应用，提高实践能力。

在信息加工新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对信息加工知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决信息加工问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与信息加工相关的拓展知