小学古诗词教学有效策略探讨.pptx

1、本文档共13页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

古诗词教学有效策略探讨;经验分享;一、为什么要教古诗词？

二、在古诗词教学中要教给学生什么？

三、古诗词教学要怎样教才有效？;一、为什么要教古诗词？

;教材中的古诗词，都是我国古代诗歌中的名篇佳作。

这些作品都闪耀着华夏文化的光芒，洋溢着中华民族的激情。

阅读、欣赏这些古诗词，不仅能促使学生认识中华文化的丰厚博大，还能够提高学生的文化品位和审美情趣。;二、古诗词教学该教些什么？;落实三点：

“读诗文”“明诗意”“悟诗情”;三、古诗词教学该怎样教？;教师要成为引领学生朗读的组织者、合作者和促进者。

鼓励学生在诵读过程中自主体验与自我感知诗中情感。

只有通过学生自己去反复诵读、自己去品味、自己去发现，才能真正走进作者的心灵，感悟作者的真情。;（二）启发想象，准确把握诗意。;（三）全面整合，把握诗中情感。;结束语;感谢您的参与！

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >