九年级下册语文 第五课 孔乙己 教案.docx

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第五课《孔乙己》教案

教学目标：

1.把握小说特点，了解本文的时代背景，理解故事的主要情节。

2.品味小说语言，理解社会环境描写对塑造人物形象的作用。

3.了解作者对封建科举制度和病态冷酷社会的揭露和批判。

课时安排：2课时

第一课时

教学过程：

一、新课导入

1.播放《孔乙己》（片段），同学们认得出来电影里的主人公是谁吗？（孔乙己）

同学们是凭什么认出他的呢？（排出九文大钱）这是孔乙己的经典动作，今天我们就一起走进鲁迅的《孔乙己》。

2.文学体裁：

（1）什么叫小说？

（2）小说的三要素是什么？

（3）小说反映社会生活的主要手段是什么？

（1）小说是一种以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文学体裁。

（2）人物、故事情节、环境。

（3）塑造人物形象

二、听读课文，整体感知

师：有人曾经问过鲁迅先生：“《呐喊》中哪一篇小说最好？”鲁迅先生说：“我最喜欢《孔乙己》。”那《孔乙己》这篇小说到底有什么的魅力呢？下面，请大家听课文录音，在听读文章的过程中，完成两个任务，第一个是掌握生字词，第二个是划分小说的层次。

1.字音：踱（duó）亨（hēng）舀（yǎo）砚（yàn）

拭（shì）附和（hè）蘸（zhàn）羼（chàn）水

词语解释：

格局：布置的格式。

大抵：大概。

声气：文中指态度。

阔绰（chuò）：阔气。

羼（chàn）：混合，掺杂。

污人清白：毁坏人家的名誉。

绽出：文中是突露出来的意思。

营生：谋生，筹划如何生活。

间（jiàn）或：偶然，有时候。

2. 层次

【序幕】（第1—3段），介绍孔乙己活动的社会环境—鲁镇的咸亨酒店。

【开端和发展】(第4—9段)，写孔乙己的身份、地位、经历、言行、性格。

【高潮】(第10—11段)，描写孔乙己的不幸遭遇。

【结局】(第12—13段)，描写孔乙己的悲惨结局。

三、走进咸亨酒店，了解社会环境

1.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象，小说为什么一开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系呢？

明确：是社会环境描写。

咸亨酒店是当时（晚清时期）社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。在酒店的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。

小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。

2.掌柜对长衫客、短衣帮以及小伙计态度上有何不同？这说明掌柜是怎样的人？

明确：对长衫客：极力逢迎，恭敬侍候

对短衣帮：不讲情义，恣意剥削

对小伙计：凶狠无情。

虚伪、势利、冷酷，媚富欺贫，唯利是图。

3.小伙计所管职务和所处环境使人有什么感觉？

明确：单调无聊，“叫人活泼不得”反衬出“只有孔乙己到店才可以笑几声”，为孔乙己出场作了铺垫。

第二课时

一、人物形象

品味人物描写，把握人物形象

师：假如同学们也要去咸亨酒店休闲一下，恰好孔乙己也在那儿，在不认识孔乙己的情况下，你能不能一眼将他认出来？

明确：孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人

师：为什么站着喝酒而穿长衫就是另类？

明确：穿长衫站着喝酒，既不属于短衣帮，也不属于长衫客。（孔乙己读过书……”，但“终于没有进学”，穷困潦倒，所以站着喝酒；在那个时代，长衫是读书人、有钱人的服饰，是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己，封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨髓，他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活，使得孔乙己舍不得脱下那件又脏又破的长衫，不愿意与短衣帮为伍：这就形成了他的特殊的身份。）

师：那孔乙己到底是一个什么样的人呢？默读课文，找出文中对于孔乙己的描写，概括孔乙己的人物形象。

（1）外貌描写：

第一次出场：

“身材很高大”说明他有劳动能力；

“青白脸色”说明他营养不良是穷困又懒惰的结果；“时常夹些伤痕”是他因穷困而偷东西常被打伤的标志；

“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他懒惰成性、年龄较大；

“又脏又破”看出他贫困又懒惰。

第二次出场：

“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄”，说明他衣食无着；

“盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；……满手是泥”，说明他被打折了腿，丧失了生活的能力。

（2）语言、神态描写：

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”

孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”

孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

“不要取笑！”，孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”

性格特征