吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县南部学区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（含答案）.docxVIP

名校调研系列卷·七年下期末测试语文（人教版）

一、积累与运用（15分）

请在下面的田字格中、括号内或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。（第1—4题每句1分，第5题每小题2分）

1．造化钟神秀，。（杜甫《望岳》）

2．，。可以调素琴，阅金经。（刘禹锡《陋室铭》）

3．无论身处怎样的复杂环境，我们都应该保有“，”（周敦颐《爱莲说》）的初心，做到坚守本真、洁身自好，不与世俗同流合污。

4．龚自珍在《己亥杂诗》中，以熟悉之物自喻，表达自己虽然辞官，但仍会心系国家的句子是：，。

5．阅读语段，按要求完成题目。

上下五千年，纵横九万里。历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的宝贵资源。“巍巍虎丘塔，千年姑苏城”，江苏苏州平江历史文化街区织就经济繁荣与人文顶盛的“双面绣”□“留下一条街，护好一座城”，福建福州三坊七巷铭刻城市的历史和文脉□“星星之火，可以燎原”，江西井冈山八角楼革命旧址群留存惊心动pò的红色记忆……文明如潮，浩荡弦歌，奔腾千载，声生不息□文化如水，闰物无声，涓涓细流，汇成江河。历史文化遗产所蕴含的理念、智慧、气度、神韵，彰显中国文化、激荡中国精神、传承文明根脉。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

①血脉______②惊心动pò______

（2）语段中加点词语没有错别字的一项是（）

A．人文顶盛B．声生不息C．闰物无声D．涓涓细流

（3）语段中画线句子中“理念”“智慧”“气度”“神韵”的词性都是______，“彰显”“激荡”“传承”的词性都是______。

（4）语段中“□”处依次填入的标点符号都是（）

A．逗号B．分号C．问号D．句号

二、阅读（45分）

（一）文言文阅读（15分）

（甲）阅读下文，回答问题。（10分）

活板

板印书籍，唐人尚未盛为之自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，珠不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。

6．本文选自《梦溪笔谈》，作者是______（朝代）时期著名的科学家、政治家______（人名）。（1分）

7．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之（）（2）殊不沾污（）

8．请用现代汉语翻译下面句子。（2分）

则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

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9．活字的字印是用什么材料制作的？这种材料有什么优越性？（2分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．本文标题《活板》中的关键字是“活”，“活板”的“活”是如何体现的？（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）阅读下文，回答问题。（5分）

古说济水伏流地中①，今历下②凡发③地皆是流水，世传济水经过其下。东阿亦济水所经，取井水煮胶，谓之“阿胶”；用搅浊水则清。人服之，下膈、疏痰④、止吐，皆取济水性趋下，清而重，故以治淤浊及逆上之疾。今医方不载此意。

（选自《梦溪笔谈》）

【注释】①济水伏流地中：济水消失后是在地下潜流的。②历下：地名。③发：挖掘。④下膈、疏痰：疏通食气、化痰。

11．选文“今医方不