- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
五年级上册英语教案Unit9WhatsyourhobPeriod1湘少版(三起)
教学内容
本课为湘少版(三起)五年级上册英语第九单元第一课时。教学内容围绕询问和表达个人爱好,涉及日常活动、个人喜好等话题。重点词汇包括:hob,like,play,read,draw,listentomusic等。主要句型有:“Whatsyourhob?”,“Iliketo”,“Doyoulike?”,“Yes,Ido./No,Idont.”
教学目标
1.知识与技能:学生能够听懂、会说、会读本课的重点词汇和句型,并能用所学语言询问和表达个人爱好。
2.过程与方法:通过小组合作、角色扮演等活动,提高学生的英语口语表达能力和合作学习能力。
3.情感态度价值观:培养学生对英语学习的兴趣,增强其跨文化交际意识。
教学难点
1.正确使用一般现在时态描述个人爱好。
2.区分并正确使用liketodo和likedoing表达喜好。
教具学具准备
1.多媒体设备:用于播放课件和视频。
2.教学卡片:包含本课重点词汇的图片和英文单词。
3.录音机:用于播放和录制学生的口语练习。
教学过程
2.新授:利用教学卡片,介绍新词汇和句型。通过示范、跟读、小组练习等方式让学生掌握。
3.练习:设计角色扮演活动,让学生在模拟情境中练习使用新学语言。
4.巩固:通过游戏、竞赛等形式,巩固所学知识。
板书设计
1.Unit9Whatsyourhob?
2.重点词汇:hob,like,play,read,draw,listentomusic等。
3.句型:Whatsyourhob?IliketoDoyoulike?Yes,Ido./No,Idont.
4.时态提示:一般现在时态的使用。
作业设计
1.书面作业:完成教材配套练习册中与本课相关的练习。
2.口头作业:与家长或同伴用英语交流个人爱好。
课后反思
1.教学方法:通过多种教学活动,如角色扮演、小组合作等,提高学生的参与度和兴趣。
2.学生反馈:观察学生对新知识的接受程度,根据反馈调整教学节奏和难度。
3.教学效果:评估学生对本课内容的掌握程度,特别是对时态和句型的运用。
4.改进措施:针对教学难点和学生反馈,制定相应的改进措施,以便在下一课时中进行调整。
本教案遵循了教学内容的逻辑顺序,注重学生的参与和实践,同时考虑了教学难点和学生的接受能力,旨在通过多元化的教学方法,提高学生的英语学习效果。
在上述教案中,需要特别关注的是教学难点部分,尤其是“正确使用一般现在时态描述个人爱好”和“区分并正确使用liketodo和likedoing表达喜好”这两个方面。下面将详细补充和说明这些教学难点。
教学难点详细说明
1.正确使用一般现在时态描述个人爱好
概念解释:一般现在时态是英语中常用的时态之一,用于描述经常发生的行为或习惯。在询问和表达个人爱好时,使用一般现在时态能够表达出爱好是长期持续的。
教学策略:
直观演示:通过图片或视频展示人们正在进行的不同爱好,让学生直观地理解一般现在时态的用法。
例句分析:提供多个包含一般现在时态的例句,如:“Iliketoplaysoccer.”,让学生分析并模仿。
情境练习:设计角色扮演活动,让学生在模拟的日常对话中使用一般现在时态表达爱好。
常见错误:学生可能会误用其他时态,如一般过去时态,来描述爱好。例如,可能会说成“Ilikedtoplaysoccer.”,而不是“Iliketoplaysoccer.”。
纠正方法:及时纠正错误,并解释两种时态的区别,通过反复练习加强正确用法。
2.区分并正确使用liketodo和likedoing表达喜好
概念解释:
liketodo:表示喜欢做某事,但并不一定经常做。强调具体的、一次性的动作。
likedoing:表示喜欢做某事,并通常将其作为一种习惯或兴趣。强调经常性的活动或状态。
教学策略:
对比分析:通过对比含有“liketodo”和“likedoing”的例句,让学生理解两者的区别。
图表辅助:制作图表,列出不同爱好,让学生判断并填写合适的表达方式。
实际应用:在小组讨论中,让学生用两种表达方式谈论各自的爱好,加深理解。
常见错误:学生可能会混淆两种表达方式,不恰当地使用“liketodo”或“likedoing”。
纠正方法:通过实际例句对比,让学生明确两种表达方式的适用场景。通过角色扮演和日常对话练习,加强学生的实际应用能力。
在教授这些难点时,教师需要耐心细致
您可能关注的文档
- 【课堂详解】三年级下册英语教案-UNIT THREE I LIKE JIAO ZI BEST lesson 10 北京版.docx
- 美丽的窗花(教学设计)2023-2024学年综合实践活动三年级下册-山东科技版.docx
- 三年级上册数学教案-2.1 万以内的加减法 ︳人教新课标.docx
- 二年级下美术教学设计(C)-叶子上的小“血管”-人教新课标.docx
- 三年级上美术教学设计-各式各样的鞋-人教新课标.docx
- 四年级上册英语教案-Unit 12 Peter can jump high. 课时3 湘少版(三起).docx
- 五年级下册心理健康教案-第二十一课 当冲突发生时|北师大版 .docx
- 二年级下册美术教案-第6课 花儿朵朵|苏少版.docx
- 三年级下册英语教案-Module 10 Unit 1 Here’s a red hat∣外研版(三起).docx
- 三年级数学上册教案-1.计算经过的时间14-人教版.docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)