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第7课开国大典拔高提升练

基础拔高

一、看拼音，写字词。

1.各界群众擎着鲜艳的旗zhì（），从四面八方huì（）聚

到天安门广场，参加lóng（）重的yuè（）兵式，中国zhì（）

造的各种兵器纷纷亮相，连高挂在城楼上的八盏宫灯也放shè（）

着耀眼的光芒。

2.将军xuān（）布：行动开始。bào（）破组的战士越过

栅lán（），冲向jù（）离不远的敌方tǎn（）克，将其炸

毁。

二、巧填同音字。

yuè()耳检()跳()

jù()离()绝()烈

bào怀()()炸()雨

三、比一比，再组词。

栏()拂()

拦()佛()

帜()担()

织()坦()

四、把词语补充完整，并完成练习。

（）面（）方排（）倒（）

（）（）齐齐（）式（）样

（）颜（）色脱（）肃（）

1.形容颜色多的词语是“____________”，这样的词语还有“___

_________”“____________”。

2.形容力量强，声势大的词语是“____________”，这样的词语

还有“____________”。

素养特训

一、梳理大典流程

1.课文从群众入场到群众游行是按照________顺序写的。着重

描写了开国大典的四个场面，请补全下面的思维导图。

二、感受大典场面

主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。

靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

2.从“_______________”“__________________”等描写中，

可以感受到会场__________________的气氛。

到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的

波浪。

3.这句话运用了________的修辞手法，其中“海洋”指的是

________________________；“波浪”指的是

_______________________。

4.这句话描写了开国大典开始前__________的场面，反映了人

们_________________的心情。

群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表

达自己心里的欢喜和激动。

5.批注：这句话运用__________的修辞手法，生动形象地写出

了人民群众观看阅兵式时________________的心情，表现了人民群众

对人民子弟兵的_____________________________之情。

6.文中还有很多地方表现了典礼的盛大与隆重，也体现出参加

典礼的人们激动与兴奋的心情。请试着给下面的语段作批注。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。

这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传

到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。

批注：