部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练（含答案）.pdfVIP

部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练（含答案）

部编人教版六年级语文上册句子专项全能训练（含答案）

1.扩句。

①漓江的水真静啊。

②空中云雾迷蒙。

2.按要求写句子。

①有位年轻的母亲在门口探头探脑地张望。（缩句）

②祖母对荷花下的功夫让人吃惊。（改为感叹句）

③老太太把荷叶送给左邻右舍泡茶喝。（改为“被”字句）

3.修改下面的病句，并指出句子的主要毛病是属于哪一类的。

①词语搭配不当②用词不当③词序错乱④前后矛盾⑤意思重复⑥

句子残缺不完整

（1）上星期去植树了。

病因：______。改：______

（2）在公共场所，我们应当维持清洁卫生。

病因：______。改：______

（3）两个前后学期相比，同学们的普遍成绩提高了。

病因：______。改：______

（4）波浪翻腾的大海风平浪静，几只渔船悠闲地浮在水面上。

病因：______。改：______

4.按要求改写句子。

①她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变

顺序，句意不变）

②鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点

儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）

③鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？

（改为陈述句）

④忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。

（仿写比喻句）

5.根据情境补充句子。

（1）“赠人玫瑰，______。”帮助别人，就是快乐自己。

（2）春风吹，燕子飞，美丽的春天来了。这真是“春风一拂

______，南燕双归______。”

（3）明明在学习上特别不爱动脑筋，老师经常鼓励他“思考可以

构成______，让我们通向______。”

（4）小刚自认为自己很聪明，学习很不用功，他的父母语重心长

地对他说：“天才是______的灵感加上______的汗水。”

6.照样子仿写句子。

例：蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

（1）青蛙跳过来，告诉我______。

（2）______，告诉我______。

7.北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

8.我会照样子，完成练习。

①（科技）馆（理发）师

______馆______师

______馆______师

②弯弯的（小路）

晶莹的______忠实的______

③急忙——（连忙）

忽然——______立刻——______

④例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

既……也……：______。

⑤例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

太阳______的，好像______。

⑥例：春风吹过来。

（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。

小男孩跑过来。

______小男孩______跑过来。

9.句子加工厂。（把下面句子补充完整）

（1）我爱______

（2）为什么______

（3）______十分高兴。

10.按要求完成下列句子。

①你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）

②北京是我国的四大直辖市。（修改病句）

③值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写

字台上。（缩句）

④你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）

⑤用“浏览”造句。

11.按要求改写句子。

①她俩在光明和快乐中飞走了。（换种说法，意思不变）

②他给爷爷的信上写到：“我没爹没娘，只有您一个亲人了。”

（改为转述句）

③这艘船上他发现发生了叛乱。（修改病句）

12.本组的每篇课文都通过一些重点语句，表达了作者的感受，讲

出作者受到的启发。请你把从课内、课外书中找出的类似语句抄写下

来，作为自己的“生活

启示录”。

13.找一些歌颂母爱的诗歌读一读，自己再试着写两句。

14.根据要求填空。