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秋季学期九年级化学上册教学计划

秋季学期九年级化学上册教学计划

日子如同白驹过隙，我们又有了新的学习内容，写好教学计划才

不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写教学计划犯愁

了吧，下面是店铺精心整理的秋季学期九年级化学上册教学计划，欢

迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋季学期九年级化学上册教学计划篇1

一、指导思想

带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期我将继续在“课

改”新理念和新的《课程标准》的指导下，落实好学校制定给我的各

项工作。

二、学生基本情况分析

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学

习的热情较高。本期担任九年级6班的化学教学任务，学生的基础知

识非常差，因此在本学期的教学工作中要因材施教，因人施教。面对

学生教学中要以抓基础为主。

三、教学总体目标

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学

生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养

学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基

础知识和基本技能；

教学具体目标

通过化学课程的学习，学生主要在以下两个方面得到发展。

知识与技能

1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中

的应用，能用简单的化学语言予以描述。

2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解

化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。

3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单

问题。

过程与方法

1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题。

2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，初步学会运用比较、

分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3.能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步

形成良好的学习习惯和学习方法。

具体措施

(１)加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化

学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能

力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。

因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，要

坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。

(2)加强化学用语的教学

元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化

的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，要让学生结合实物

和化学反应，学习相应的化学用语。还应注意对化学用语进行分散教

学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些

学习化学的重要工具。

(3)重视元素化合物知识的教学

元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使

学生学好元素化合物知识，在教学中要注意紧密联系实际，帮助他们

在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。

教学进度安排

第一周、第二周（9.1~9.10）绪言、物质的变化和性质。

第三周（9.13~9.17）：走进化学实验室

第四周、第五周（9.20~9.30）：我们周围的空气

第六周（10.1~10.7）：国庆放假

第七周、第八周（10.9~10.20）：物质构成的奥妙

第九周、第十周（10.23~11.4）：自然界的水

第十一周（11.29~11.4）：期中复习及考试、试卷分析

第十二周、第十三周（11.5~11.18）：化学方程式

第十四周、第十五周（11.19~12.2）：碳和碳的氧化物

第十六周、第十七周（12.3~12.9）：。燃烧及其利用

第十八周、第十九周（12.17~12.30）：金属和金属材料

第二十周、复习,期末考试

秋季学期九年级化学上册教学计划篇2

本学期我的教学计划如下：

一、学生情况简析

学生在进入化学课堂之前，已经对一些化学制品和化学现象有所

接触，他们可以列出一些简单的化学制品和化学想象，作为初三学生，

从心理和知识背景上都已初步具备了学习化学的条件。他们对许多化

学问题充满了无穷无尽的想象，有着渴望了解化学知识的强烈愿望，

对第一节化学课学生们会感觉既新鲜又激动，但另一方面学生对于化