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曲阳县义务教育阶段学校教学评估实施意见

一、教学管理

1、管理能力

（1）上级下发的相关文件（07年9月以来）

（2）汇报材料（×××学校加强教学管理，提高管理能力）—汇报

材料1份（一年、两年、四年）（根据县、市、省评估而定）

（3）领导听课记录本

（4）领导有关论文（发表证书、复印件、未发表也可）（论文内容包

括：教育教学理论、教学改革、教学管理、教育创新、教学研究、经验总

结等）

2、管理目标

（1）学校中长期、近期奋斗目标或（三年规划）、（体现办学理念）。

（2）课程表。

（3）《曲阳县课改实施方案》、《校本研修制度》。（发挥学校、年级、

学科教研组的作用；建立教、学、研一体，目的是不断提高教师专业水平，

不断提高教学质量）。

（4）教师任课登记表。

3、管理机制

（1）教学管理机制一览图。（中学必有）

（2）学校管理人员职责（统一）、考核标准（自定）

（3）计划、总结（以学期为单位）（学校、教导处、年级组、教研组、

班主任、教师），（计划、总结分开装、本学期计划上墙）。

4、教务管理

（1）教学副校长职责、教导主任职责、教研组长职责。

（2）教学常规制度汇编。（其中备课制度、课堂常规制度、作业批改

制度、校本教研制度、听课评课制度用统一下发的，其它制度自定，如会

议、考核制度、青年教师培养制度、教师专业学习与进修制度等。）

（3）常规教学量化评比细则（备课本、听课本、作业批改、教研活

动用统一表格、学校现有班级、教师量化评比办法）。

（4）教学日志（或学校日志）。

（5）图书、仪器、设备的管理与利用汇报材料（专人管理、充分利

用）。

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5、学生管理

（1）各班学生花名册（学籍表）（班容量符合规定）。

（2）有开展德育实践、体育与文艺活动的计划与活动记录（课外兴

趣小组材料，包括每学期计划、活动记录（时间、地点、人员、内容、效

果）。德育实践（扫墓、敬老院、法制讲座等）。

（3）课程表（体现校内体育活动安排，每天不少于1小时，如上午

课间操、下午第三节课外活动，要落实，还要学生访谈）。

（4）作业及批改制度（统一）。

二、课程管理

1、实施方案

（1）教育局下发的《课程实施方案》。

（2）近两年本校学年《课程实施方案》（报局批准），（含国家课程、

地方课程、校本课程）。

2、课程实施

（1）课程表（按课程实施方案要求）。

（2）任课教师一览表。

（3）实验室档案材料。演示试验、分组试验统计表（分年级、分学

科以学期为单位）（演示试验开出率达100%，分组试验开出率达90%以上）。

（4）地方课程实施的有关材料（课本、备课本等）。

（5）《校本课程开发、实验、激励机制》（要体现当地特色、学校特

色和学生需求，如雕刻、果林、楹联、诗经诵读、礼仪等）。

（6）校本课程实施的有关材料（教材、资料、备课本等）。

3、课程评价

教导处课程实施工作总结（针对方案写）

三、教学条件

1、教师队伍

（1）学历统计表、学历复印件。

（2）《教师教学评估结果》。（优良名单统计表）

2、经费保障

（1）计财股下发的有关文件

（2）学校汇报材料。课程资源开发，教学设备配备，教学资料，教

师培训，外出学习交流，各项的费用多少。（表格形式）。

3、教学设施

（1）有图书资料、实验器材、文体器材、计算机、多媒体设施等品

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种数量统计表。

4、教学资料

（1）配齐学科课程标准及教学用书及相关资料。最好搞一个统计表，

装入档案。

（2）有教具、挂图、实验材料、多媒体课件、光盘等数量统计表（表

格形式）。

四、校本研修

1、研修规划

（1）有校本研修规划（包括目标、计划、措施等）。

（2）有对