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Unit6TheAdmirable
Lesson3TheSuperheroBehindSuperman
主题语篇分析
主题语境/主题意义:人与社会——历史,社会与文化。文本描述美国著名演员ChristopherReeve事故前后生活的变化。其主题意义在于让学生认识到苦难、磨难的意义;辨证对待生活苦难,更积极思考苦难带给人生的历练。
语篇类型:人物记叙文TheSuperheroBehindSuperman。
语篇研读:
主要内容/what
课文是关于美国演员、导演和制片人克里斯托弗·里夫的故事。从1978年到1987年,克里斯托弗·里夫主演了四部《超人》电影,并因此获得了英国奥斯卡最佳新人奖。
1995年,他因一次意外事故而瘫痪,余生在轮椅上度过。1998年,ChristopherReeve重返荧幕,他创立了ChristopherReeve慈善基金组织。2004年10月,ChristopherReeve因心脏病逝世。这样的一个人物不仅是电影中的超级英雄,在世人心中也是现实生活中超级英雄。
(ThetextisaboutthestoryofChristopherReeve,anAmericanactor,directorandproducer.From1978to1987,ChristopherReevestarredinfourSupermanfilms,forwhichhewonthemostpromisingnewcomerawardofBritishAcademy.In1995,disasterstruckChristopherReeve.Hefelloffhorsebackandwasseverelyinjured,becauseofwhichhespenttherestofhislifeinthewheelchair.Hereturnedtohisfilmcareerin1998.Healsoreturnedtohischaritywork.HefoundedtheChristopherReeveCharity.ChristopherReevediedofaheartattackinOctober2004.Suchacharacterisnotonlyamoviesuperherobutalsoasuperheroinreallifeinthemindsoftheworld.)
文体结构/how
文章总共6段。
Paragraph1是总起段,对ChristopherReeve的人物评价、概括
Paragraph2是ChristopherReeve的早期生活。
Paragraph3是ChristopherReeve的演艺生涯和慈善活动
Paragraph4是Christopher的不幸意外事故。
Paragraph5是Christopher的各种康复努力和回归电影事业及慈善事业。
Paragraph6是世人对Christopher的评价(其实也是Christopher对世人的影响意义)。
语言修辞/how
Paragraph1使用了以下语言,wildlysuccessful,thehorroroflife--threateninginjury表达Christopher生活的巨变(todescribeastrikingcontrasttoReeveslifechange)。用一个倒装句NotonlyisheknownasasuperherointheSupermanfilms,butheisalsoregardedasasuperherotomanyinreallife.表达Christopher所做各种努力对人们的影响。
Paragraph2用了一个让步状语从句althoughhebelieved..,Reevetriedoutfor..表达他的勇敢尝试。
Paragraph4用了以下这些词语disaster,struck,severeinjuries,didnotbelievethathewouldsurvive(Descriptionofhissevereinjury描述事故的严重性),lostallhopenightmare,fellintoadepressi
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