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西师版数学一年级(上)10~20的认识第6课时问题解决四
学习目标1.能熟练运用不进位加法和不退位减法求“增加后的总数”和求“一个数比另一个数多(或少)多少”。2.在解决问题的过程中体会数学与生活的联系,形成初步的应用意识。
【重难点】能熟练运用不进位加法和不退位减法求“增加后的总数”和求“一个数比另一个数多(或少)多少”。
仔细观察,从图中你获得了哪些信息?新知探究3现在有多少名少先队员?问题:现在有多少名少先队员?原来有12名少先队员,又新加入了5名。
新知探究3现在有多少名少先队员?怎样求现在有多少名少先队员?用原来的12名加上新来的5名,所以列式为12+5。
新知探究3现在有多少名少先队员?125+=17(名)原来有()名少先队员,又新加入()名。125
新知探究4仔细观察,从图中你获得了哪些信息?有18个,有6个。比多几个?
新知探究4有18个,有6个。比多几个?求比多几个,就是用的个数减去的个数,列式计算为18–6=12(个)。
新知探究有18个,有6个。比少多少个?求比少多少个,也是用的个数减去的个数,列式计算为18–6=12(个)。议一议:
课堂活动1.说一说。鱼缸里有13条鱼,又倒进1条,现在鱼缸里一共有14条鱼。13+1=14
课堂活动灯笼有17个,中国结有5个,17-5=12(个),灯笼比中国结多12个,中国结比灯笼少12个。1.说一说。17–5=12
3.看图写算式。15-31213+619=(本)=(颗)
-164124.红花比黄色多多少朵?黄花比红花少多少朵?=(朵)红花比黄花多12朵。黄花比红花少12朵。
课堂小结这节课你有什么收获?
课堂小结1.求“增加后的总数”,用原来的数量加上增加的数量,即用加法计算。
课堂小结2.求一个数比另一个数多几和求一个数比另一个数少几,都用大数减小数计算。
作业课件中的相关练习。
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