2024年沪教版九年级上册化学第1章开启化学之门第3节怎样学习化学第3课时科学探究与化学符号.pptxVIP

沪教版九年级上;;知识点1科学探究的一般过程

1.[2023盐城期中]科学探究是学习化学重要而有效的学习方

式。科学探究的第一步通常应该是(B);2.[2024新泰期末]科学探究是学习化学的重要方式。小明通

过查阅资料了解“为何加热试管内的液体时，液体体积不

能超过试管容积的1/3”，这属于科学探究中的(B);3.为验证某无色气体是二氧化碳，某兴趣小组的同学进行了

如下活动，但因记录人员的疏忽，记录顺序出现混乱，现

编号如下：

①该无色气体是二氧化碳吗？

②通过实验得出：该无色气体是二氧化碳。

③将澄清石灰水倒入集气瓶中振荡，观察到澄清石灰水变

浑浊。

④可以用澄清石灰水检验二氧化碳。;你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的

是(填序号，下同)，上述各环节的正确顺序是?

?。;知识点2镁条性质的探究

4.镁是一种重要的金属，它具有哪些性质呢？请你参与下列

探究活动。

(1)取一段镁条，用砂纸打磨后观察镁条的外观，试试镁

条是否容易被折断。

结论：镁是一种色的体，硬度?。;(2)用一段打磨好的镁条连接一节干电池和一个小灯泡，

观察现象。

结论：金属镁(填“能”或“不能”)导电。;(3)取一段打磨好的镁条，用坩埚钳夹持后在酒精灯的外

焰处加热，观察现象。

现象：镁条在空气中能剧烈燃烧，?

?。

结论：镁能与氧气反应，该反应的文字表达式是?

?。;(4)另取一段打磨好的镁条，放入食醋中，观察现象。

现象：?。

结论：镁能与醋酸反应。;知识点3化学符号;6.[荣德原创]写出下列反应的符号表达式。;7.科学探究是一种重要的学习方法。请阅读下列资料并回答

问题。

某超市出售两种食用盐，一种是加碘盐，一种是低钠盐，

这两种盐哪一种更咸？

小组同学开始探究，并提出以下想法：可以将这两种盐配

成盐水，然后分别尝一下，就能知道哪一种更咸。;(1)这样的盐水能不能尝？(填“能”或“不能”)。;(3)若按照以上想法进行探究，为保证实验结果的客观

性，在配制食盐水时，不需要考虑的因素是?。;【点拨】若按照题中想法进行探究，为保证实验结

果的客观性，要在相同的温度条件下，在相同质量的水

中溶解相同质量的两种盐，所以在配制食盐水时，需要

考虑食盐的用量、取用水的量、食盐是否完全溶解，不

需要考虑的因素是取用盐的颗粒大小。;8.[学科素养科学探究与实践]金属铜化学性质探究。把红色

铜片在酒精灯外焰上加热一会儿，然后拿出来，观察到铜

片变黑色(如图甲所示)。;【提出问题】①铜片加热变黑色，黑色物质是什么？;实验一：取少量铜粉于蒸发皿中，用酒精灯加热，如图乙所

示。铜粉由红色变黑色，说明(填“猜测一”或

“猜测二”)正确。

实验二：在密闭的试管中加热铜片，如图丙所示。观察到铜

片底端变色而上端不变色。;【表达与交流】

结论：铜片在加热条件下能与氧气发生化学反应，其文字表

达式为?。

【拓展与迁移】把铜片放在蜡烛火焰上加热一会儿，铜片原

来是红色的，拿出来后观察到变黑色。用洁净的干布擦拭已

冷却的铜片黑色部分，大部分黑色物质被抹去，一部分黑色

物质抹不去，预测铜片上的黑色物质是?。