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浙江省温州市温第一中学高三生物联考试卷含解析
一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.下列有关酶的应用和固定化细胞技术的叙述,正确的是
A.将酶固定在一定的载体上再加入到洗衣粉中可以制备加酶洗衣粉
B.使用固定化酵母细胞进行发酵时,效率比直接使用酶的效率要高
C.酸可以使蛋白质水解,所以清除血渍、奶渍等污渍时降低PH值能提高加酶洗衣粉的洗涤效果
D.固定化酵母细胞时,将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
参考答案:
D
加酶洗衣粉中的酶是通过基因工程生产的,用特殊的化学物质将酶层层包裹的,A错误;固定化酵母细胞进行发酵时,细胞中的酶更难与反应物接触,因此效率要比直接使用酶的效率要低,B错误;加酶洗衣粉中的酶本质是蛋白质,酸也能使酶水解,因此降低PH值会降低加酶洗衣粉的洗涤效果,C错误;固定化酵母细胞在凝胶珠中,用无菌水冲洗可洗去CaCl2和表面的杂菌,D正确。
【点睛】本题A选项容易做错,做错的原因是因为不能区分加酶洗衣粉中的酶和固定化酶的生产原理。
2.关于细胞中的糖类和脂质的叙述,不正确的是
A.葡萄糖只存在于叶绿体而不存在于线粒体??
B.糖原的合成也需经过脱水缩合
C.脂肪是细胞内良好的储能物质只与其结构中H的相对含量多有关
D.胆固醇在人体内能参与血液中脂质的运输
参考答案:
C
3.在构建生物体的过程中,细胞分化的作用是
A.形成不同的器官???B.形成不同的组织???C.促进细胞分裂???D.促进细胞生长
参考答案:
B
试题分析:细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似,都具有分裂能力,在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能,形态结构也发生了变化,即细胞分化从而形成了不同的细胞群,我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织。因此动物细胞分化的结果是形成组织。
考点:本题考查的是细胞分化形成组织
4.下图为根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。相关叙述正确的是()
A.观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞
B.观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞
C.只有b区细胞具有全能性
D.③和④过程为细胞衰老过程
参考答案:
B
5.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是()
A.细胞是地球上最基本的生命系统
B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
C.“太湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动
参考答案:
C
6.下列实验流程中,错误的是()
A.鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油
B.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
C.石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→橘皮油
D.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)
参考答案:
C
【考点】从生物材料中提取某些特定成分.
【分析】植物有效成分的提取的主要方法有:蒸馏法、压榨法和萃取法;(1)玫瑰精油具有较强的挥发性,适用于蒸馏法提取;(2)橘皮精油如果使用蒸馏法会导致原料焦糊和有效成分水解,所以可以采用压榨法提取;(3)胡萝卜素不溶于水,易溶于石油醚等有机溶剂,适用于萃取法提取.用萃取法提取胡萝卜素的效率主要取决于萃取剂的性质和用量,其次还受到原料颗粒大小、紧密程度、含水量;温度、时间等条件的影响
【解答】解:A、采用蒸馏法提取玫瑰精油的过程:鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油,A正确;
B、萃取胡萝卜素的过程:胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素,B正确;
C、压榨橘皮精油的过程:石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油,C错误;
D、果醋发酵过程:挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋),D正确.
故选:C.
【点评】本题考查植物芳香油的提取、果酒和果醋的制作,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验采用的方法等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
7.以下所列脊索动物与高等元脊椎动物的共同特点中哪一组是正确的?
???A.脊索、后口、次级体腔???????????????B.胚后尾、三胚层、两侧对称
???C.咽鲍、裂、两侧对称、次级体腔???????D.后口、三胚层、分节现象
参考答案:
D
8.关于激素的阐述,正确的是(?)。
A.激素都是蛋白质
B.激素是信息分子
C.激素直接参与细胞内多种生命活动
D.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
参考答案:
B
激素不都是蛋白质,如性激素属于固醇,A正确;激素是调节生命活动的信息分子,B
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