课题结题报告记录.pdfVIP

课题结题报告记录

课题结题报告记录

——————————————————————————

——————作者：———————————————————

—————————————日期：

2

XXXXX学院科研课题

结题报告书

立项编号______________________________

项目名称职业技能大赛对机电一体化技术专业

教学改革意义与实践研究

项目负责人_____________________

所属院部______机械电子工程学院________

填表日期___年__月__日

3

一、项目基本情况

项目名称

职业技能大赛对机电一体化技术专业教学改革意义与实践研究成

果形式论文、研究报告立项时间

项目完成时间结题时间

是否同

意结题

项目负责人及主要研究人员（限填10人，其中序号1为项目负责

人）序

号

姓名

年

龄

职称职务工作部门

在项目研究中从

事的具体工作

1负责人

2协助实施

3协助实施

4协助实施

5实训指导

4

二、研究成果简介

内容提示：该项目研究的目的、意义；研究成果的主要内容、重

要观点或对策建议；成果的学术价值、实践意义和社会影响；研究成

果和研究方法的特色和重要建树等。

一、该项目研究的目的、意义

（一）研究目的

结合当前技能大赛的要求和标准，研究适合我院的试点改革专业-

机电一体化技术专业发展的教学改革，主要包括工学结合人才培养

模式、教学内容、评价标准、教学方法，并为机电专业师资队伍建设、

实训基地建设、校企合作等方面提出建设性意见和建议，推动教学改

革，提高人才培养质量。

（二）1、理论意义

本课题的目的在于改革高职院校机电一体化技术专业教学体系，

建立教学计划培养与科技创新活动相结合的教学模式。以职业技能大

赛推动教学改革，提高教学质量，培养学生的综合素质；教改的成果

用来提升大赛成绩，充实科技创新活动的内涵。两者相辅相成、互为

促进、共同提高，形成一种立体化的培养模式，改革教学计划、教学

内容和教学方式，构建具有特色的教学体系和模式，培养具有合理知

识结构、基本工程意识、较高技术技能和较强创新能力的高素质人才。

2、实践意义

本课题的研究，在实践层面上主要体现在技能大赛作为职业教育

的一项制度创新，起到引领职业院校教学方向的作用，主体体现了四

种价值即质量提高、制度创新、多元互动、职教发展，为探索我国人

才的选拔机制和人才准入制度进行了非常意义的尝试，已越来越受到

各级地方教育主管部门的高度重视，并成为评价各类职业院校办学水

平的重要标准。职业院校要想在大赛中取得优异成绩，就必须顺应大

赛的要求，明确办学指导思想，更新办学理念，一是要大力加强“双

师型”教师队伍建设，培养高水平的专业学科带头人；二是要加大投

入，完善实训基地设施，保证基地设备的先进性、配套性；三是要加

强校企合作、工学结合，根据企业、行业必威体育精装版的岗位技能要求培训学

生，使学生适应企业新技术、新工艺的要求；四是要加

5

强课程改革，在课程设置、教学模式、评价方式等方面的有所创

新，使学生由厌学到乐学、易学。

进行该课题研究，对于培养我院机电一体化技术专业学生成为应

用性、技能型人才，适应社会、经济发展的需求，有着很重要的意义。

二、研究成果的主要内容

㈠对专业课程体系和教学内容的影响

2014年全国职业技能大赛，与机电一体化技术专业相关的项目主

要有智能电梯装调维护、工业机械手与智能视觉、机械创设制造、工

业机器人、数控机床装调维修、自动化线安装调试等。这些大赛项目

考察的是机电一体化技术专业的核心技术，包括了电机与电气控制技

术、PLC控制技术、CAD/CAM技术、变频器应用技术、机械设计及

制造以及电气控制线路的安装、调试等技能。根据大赛的指导思想和

评价标准，以及机电一体化技术专业典型工作任务和相应职业岗位能

力要求，在2014级人才培养方案