五年级上册第九册数学总复习教案备课教学设计.docx

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五年级数学上册复习教案

王

秀

峰

新兴小学

2013、1

复习小数乘、除法

单元

1、3

课

时 教具

1 学具

备

多媒体 课

人

巩固小数乘法和小数除法两单元所学知识，加深对所学内容的理解。

教学 2、根据所学知识解决关于小数乘法和除法的实目标 际问题，培养学生的计算能力。

3、在对知识的整理与复习中，增强学生学好数学的自信心。

重点：熟练掌握小数乘教学法和除法的算理及方法，正重点确计算。

难点难点：解决实际问题。

一、计算天地

教学过程

0.4+1.5 1+0.45

×70.9

0.7×80.1

1.－80.5

3.2÷32 0.36÷0.09

4.3－2.3

9.6÷0.3

2.＋34.7

二、自主探究

通过本学期的学习，我们学了有关小数乘、除法的哪些知识？

（1）小数乘、除法与整数乘、除法有什么联系？2（）计算小数乘、除法时需注意什么？

三、交流释疑

学生在小组内交流在自主探究时自己不能解决的问题。重点交（流1）：小数乘、除法与整数乘、除法的联系。（2）计算小数乘、除法时需注意的问题。

小组选代表在全班交流汇报。

教师提示学生汇报要完整并有条理，同时对学生不能解决的问题进行点拨。根据学生交流结论，教师板书形成知识网络图。

A、小数乘整数的计算方法

小数的乘法：B、小数乘小数的计算方法

C、小数的四则混合运算及简算

A、除数是整数的小数除法计算方法

除数是整数的小数除法（商是纯小数）的验算。小数除法： 除数是小数的小数除法计算方法

整数除以整数，商是小数的除法计算方法B．商的近似值，循环小数有限小数，无限小数的意义C、数四则混合运算顺序和中括号的应用

四、基本练习

（一）争当小法官。

1、一个数的1.02倍比原来的数要大。

（

）

2、4.74×1.5的积是三位小数。

（

）

3、8.763763是循环小数。 （ ）

4、1－0.2÷1－0.2=1 （ ）

5、2.5×（40-4）=2.5×40-4。 （ ）

6、无限小数都比有限小数大。 （ ）

7、4÷0.6=40÷6=6??4 （ ）

8、求商的近似值时,需先求出准确值,再用四舍五入法取近似值。（）

（二）填空（口答）

一个两位小数，精确到十分位是0.6，这个小数最大是（ ），最小是（ ）。

两数相除是1.3，若被除数、除数同时扩大10倍。商是（ ），除数扩大10倍，被除数扩大

100倍，商是（ ）。

（3）0.75÷2.7的商是（ ），它是（ ）循环小数，循环节是（ ）；16.65÷3.3的商是（ ），它是（ ）循环小数，循环节是（ ），保留两位小数是（ ）。

（4）1.365×0.23的积保留两位小数是（ ），精确到0.001是（ ）。

甲、乙两个数相除的商是2.5，甲扩大4倍，乙缩小4倍，商仍是2.5（ ）。

（三）认真想一想，不用计算，你能填上“﹥”“﹤”“=”吗？

0.68×0.5○0.68 48.5÷16○48.5 0.32÷0.8○0.32

0.25×3.6○3.6 32.4÷0.45○32.4 0.99×1○0.99

（四）仔细观察下面各式，你能巧算吗？

12.5×5.7×0.8 9.32－3.1×0.1－4.32 2.5×[1÷（2.1－2.08）] 3.6×2.33.6×7.7

五、变式练习

某班为庆祝“元旦”举行文艺会演，买了80个汽球装饰教室，共用去11.84远。平均每个汽球多少元？

在庆祝“元旦”文艺会演中，某校还做了12套舞蹈服，如果平均每套用布1.9米，一共需布料多少米？（保留整数）

一个花店购进75枝花，用了37.5远，全部售完，每枝花零售价1.80元，可赚多少钱？

长方形的面积是8.1平方米，宽是2.7米，长是多少米？周长是多少米？

六、达标测试

1．豆腐店有23袋黄豆，每袋40千克。1千克黄豆能做4.1千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？

2、姐姐今年身高1.62米，比妹妹身高的2倍少0.2米。妹妹今年身高多少米？

七、归纳小结

谈谈这节课你有哪些收获。

在计算小数乘、除法时需要注意哪些问题。

课 题复习简易方程

单元 课时

4 2

备

教具 多媒体 课

学具 人

1、在具体的活动中，进一步体验和理解等式的

教学 性质，能用等式的性质解决简单的方程。目标 2、培养学生抽象、概括的能力

3、在解决问题的过程中，感受方程与现实生活

的紧密联系。

教学过程

教学

重点 用方程解决实际问题。难点

一、计算天地

1.25×8 1÷0

0.4 2÷5 3.6＋4 0.8÷0.08 4.7－5

1.7 3.4×20

1.24