- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
辽宁省鞍山市第一中学等五校2023-2024学年高二下学期期末联考语文讲评教学设计
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
辽宁省鞍山市第一中学等五校2023-2024学年高二下学期期末联考语文讲评教学设计
教学内容分析
本节课的主要教学内容为《辽宁省鞍山市第一中学等五校2023-2024学年高二下学期期末联考语文试卷》的讲评。教学内容主要涉及教材古诗文阅读、现代文阅读、作文三个部分。古诗文阅读部分与教材《语文》高二下册第三章“诗歌与散文”的古诗文内容相关,现代文阅读则与教材中的名家名篇相联系。
教学内容与学生已有知识的联系在于,学生在高一和高二上学期的学习中,已经掌握了古诗文的基本阅读和鉴赏能力,熟悉了文言文的词汇和句式,同时对现代文的阅读理解也有一定的基础。通过本节课的讲评,旨在巩固和提高学生运用已有知识解决实际问题的能力,进一步提升学生的语文素养。
核心素养目标
本节课的核心素养目标旨在提升学生的文化理解与传承、思维发展与提升、审美鉴赏与创造能力。通过讲评试卷中的古诗文阅读,深化学生对传统文化的认识,提高文化传承意识;现代文阅读则锻炼学生的逻辑思维和分析能力,促进思维发展;作文环节注重培养学生的语言表达与创造力,提升审美鉴赏能力。教学过程中,紧密联系教材内容,引导学生将所学知识内化为自身核心素养,实现语文素养的全面提升。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)古诗文阅读:本节课重点讲解古诗文中词句的理解与赏析,特别是对文言文特殊句式的掌握,如宾语前置、定语后置等。以教材《语文》高二下册第三章的古诗文为例,强调诗歌手法、意境的鉴赏。
举例:在讲解《离骚》一文时,重点分析“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”中的对仗、比兴手法。
(2)现代文阅读:重点提升学生对文章主旨、论证方法、语言特点的理解。结合教材中的名家名篇,如鲁迅的《纪念刘和珍君》,分析文章的论证结构和修辞手法。
举例:分析《纪念刘和珍君》一文中,鲁迅如何运用对比、排比等修辞手法强调主旨。
(3)作文:重点训练学生的写作思路、语言表达和创意发挥。联系教材中的写作指导,强调作文的结构、立意和文采。
举例:以教材中的作文题目为例,指导学生如何运用教材中的写作技巧进行创作。
2.教学难点
(1)古诗文阅读:学生对文言文特殊句式的理解和应用,如一词多义、古今异义词等。此部分内容对学生来说较难,需结合具体实例进行详细讲解。
举例:讲解《陈情表》中的“猥以微贱,敢竭忠孝”一句时,解释“猥”字的古今异义词现象。
(2)现代文阅读:文章深层含义的理解,尤其是作者的观点态度和论证方法。这部分内容需要教师引导学生通过分析、推理等方法去突破。
举例:分析《拿来主义》一文中,鲁迅对待文化遗产的态度,以及他是如何运用比喻、讽刺等手法进行论证的。
(3)作文:创意思维和语言表达的结合。学生往往在作文过程中,思路受限,难以将所学知识灵活运用。教师需通过实例讲解,激发学生的创意思维。
举例:针对教材中的作文题目,指导学生如何从不同角度进行思考和创作,避免作文内容的千篇一律。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都备有《语文》高二下册教材,以便于课堂上随时翻阅相关课文及课后习题。
-准备本次联考试卷的电子版和纸质版,供学生课前预习和课堂讲评使用。
-准备课文相关的注释和解析资料,帮助学生更好地理解文言文和现代文。
2.辅助材料:
-收集与古诗文相关的历史背景、作者介绍、作品鉴赏等图片和文字资料,以便于课堂上展示,增强学生对文化背景的认识。
-现代文阅读部分,准备相关文章作者的生平介绍、时代背景等资料,以及文章中的难点词汇解析。
-准备作文教学相关的优秀范文、写作技巧指导等资料,以供学生参考学习。
-制作多媒体课件,包含古诗文朗诵视频、现代文阅读指导动画等,以视听结合的方式提高学生的学习兴趣。
3.实验器材:
-虽然本节课不涉及实验,但若有条件,可准备录音设备,录制课文朗诵,以便于学生课后模仿和学习。
4.教室布置:
-布置教室环境,确保学生能够集中注意力,如调整座位为小组讨论模式,便于学生进行合作学习。
-设置讲评区域,包括黑板、投影仪等,以便于教师展示试卷和讲解知识点。
-若有必要,可以设置写作区,提供安静的写作环境,供学生在作文环节进行创作。
-在教室内适当位置展示古诗文和现代文的优秀作品,营造良好的语文学习氛围。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
-目标:引起学生对古诗文阅读的兴趣,激发其探索欲望。
-过程:
-开场提问:“你们知道古诗文阅读的重要性吗?它在我们生活中有什么作用?”
-展示一些古诗文的名句图片,让学生初步感受古诗文的韵律美和意境美。
-简短介绍古诗文的
您可能关注的文档
- 新中考·项目化限时小卷(9)2024年中考语文精品课堂教师用书配套教学设计.docx
- 第2节实物粒子的波粒二象性(教学设计)新教材2023-2024学年高中物理选择性必修第三册(鲁科版).docx
- 人教版体育与健康七年级教学教学设计-5.排球.docx
- 6.3细胞的衰老和死亡教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 第十一章三角形习题教学设计2024-2025学年人教版八年级数学上册.docx
- 足球解析(教学设计)通用版小学体育.docx
- 第3章机械波章末综合提升2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册同步导学案配套教学设计(教科版).docx
- 第1章水和水的溶液(第3节)练习教学设计--2023-2024学年浙教版科学八年级上册.docx
- 第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》教学设计2023—2024学年统编版语文八年级下册.docx
- 第3章第2节第2课时共价晶体(教学设计)2023-2024学年新教材高中化学选择性必修2(人教版2019不定项版).docx
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)