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精选教师读书活动总结集锦(精选31篇)
精选老师读书活动总结集锦(精选31篇)
精选老师读书活动总结集锦篇1
淡泊以明志,安静以致远。担当着“立人”责任的教育工应当静得下心来,学习,思索,丰富学问,陶冶情操,让自己徜徉在思想和学问的海洋中,多一些书卷味儿,少一分铜臭气;多一分深邃,少一分浅薄;多一分高雅,少一分世俗。可是,在这个布满喧嚣与浮躁的时代,有多少人又能够做到这一点呢?很多处于社会转型期的老师也和其他人一样,一天到晚忙劳碌碌,把职业当成了谋生的手段,迷失了自我,让抱负离自己越来越远。所以读书,让老师更加丰富;读书让老师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而更加成熟。“多读方知书中味,勤写始觉笔有神。”因此老师的成长离不开读书,作为一个新时代的人民老师,没有学习新的理念和方法,课堂将会变得那么空洞和无趣!
始终以来学校都注意培育我们老师的读书习惯,通过读书提高我们老师的个人修养,积淀自己的文化底蕴,让书香飘满校内。一年来,我仔细贯彻柳州市老师阅读年的精神和学校的读书活动方案,仔细制定阅读方案。根据方案,我仔细阅读了必读和推举读的书目。我将一年来的详细做法总结如下:
一、利用课余时间学习,提高自己的理论学问
每天坚持抽时间读书,仔细做好笔记,每个月撰写4~6篇读书笔记以及读书心得。通过读书,我学会了怎样正确地去引导教育孩子,读书使我再提起笔来写些什么,不再会觉得那是一件难事。我要做个真正的职业读书人,从书中吸取更多的养分,再把这些养分输送给我的同学们。
二、乐观参与学校的每月的主题读书活动,丰富自己的读书生活
学校仔细落实了读书活动方案,开展了丰富的读书活动。我乐观参与学校每个月开展的主题读书活动。这些活动分别有“好书我推举”、“我读书,我欢乐,我成长”的征文活动、“好书我沟通”、“好书我导读”、“读书随笔”、“读书名言”、“读书与成就”的论坛活动、“叙述我的教育故事”、“阅读、工作、成长”演讲等主题活动。根据学校要求,我们每个月都将自己的学习心得上传到学校的网络硬盘上,与其他老师进行沟通。这种跨越空间的沟通方式提高了我们老师学习的爱好。
三、乐观参与各项培训,提高自身素养
我乐观参与学校组织的寒假、暑假和平常观看读书光碟等各项培训活动,并且认真倾听,仔细做好笔记,准时登记点滴收获。培训结束后,都能按要求写一篇学习心得。提高自己的理论熟悉,并把这种学问运用到教学中去,收到了很好的教学效果。
在今日这样一个瞬息万变的时代,学问的更新无时无刻,作为一名老师,对于教学必需全身心的投入,必需学习学习再学习,读书读书再读书,这样我们才能用才智教出趣味,用新观念育出不同的人才,欢乐地生活,欢乐地工作,真正做一个享受教育的阳光老师!
我始终认为,一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在肯定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校。老师的读书不仅是同学读书的前提,而且是整个教育的前提。
如何做一名合格的老师?自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论学问,才始终是一名合格的老师。老师读书当然不仅是为了同学。随着新课程改革的实施,老师“一言堂”已全盘否定,同学是学习的主体,老师是同学学习过程中的引导者,老师要成为讨论者、专家和名师。
精选老师读书活动总结集锦篇2
读书,让老师更加丰富;读书让老师更具魅力;读书可以使我们在人生的道路上少走弯路,使我们更透彻地领悟教育真谛,从而更加成熟。“多读方知书中味,勤写始觉笔有神。”本学年我给自己制定了自己的阅读方案,通过读《给老师的建议》《我和儿子一起长大》、于丹的《论庄子》受益匪浅。
《给老师的一百条新建议》一书中一种性格,收获一种命运。在孩子生命的初期,假如我们做父母的能够知道习惯养成的重要性,关心孩子养成各种良好的习惯,作为父母来说,对孩子的教育也就胜利了一半。留意孩子习惯的养成教育,使孩子能够快速适应学校生活。”学校阶段是孩子性格培育的关键时期,作为一名学校老师肩负着培育孩子完善性格的重任,我们学校老师必需仔细学习,把握孩子的性格发育规律,在孩子的成长道路上准时地赐予关心、指导,使孩子在成长的道路上少走弯路。此书象一盏明灯给我指明白教育孩子的方向,使我在工作中教育同学方面得心应手,给我的工作极大的关心。
于丹的《论庄子》全书的内容分为十章。每一章都是与我们的生活、工作、身心健康等息息相关。熟悉了庄子是诸子百家中一个重要人物,他的故事气概磅礴,纵横恣肆;他的思想深邃宏阔,笼盖古今;他的寓
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