《中国古诗词欣赏》PPT课件.pptx

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。???溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。??溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，在水之涘。??溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第1页。

记忆有哪些信誉好的足球投注网站解语言之意知诗歌之理写作背景文学常识字词释疑艺术手法内容述评《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第2页。

写作背景《蒹葭》选自(《诗经·秦风》)，大约是2500年以前产生在秦地的一首民歌。???关于内容的三种说法：“刺襄公”说、“招贤”说、“爱情”说。《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第3页。

文学常识《诗??经》

我国最早的一部诗歌总集，儒家“六艺”之一。相传为孔子所编写。本称《诗》又名《诗三百》，后世称为《诗经》，收诗歌305篇。

???《诗经》分为风、雅、颂三类。

十五国风，160篇。大部分是民间歌谣，小部分是贵族作品。

雅共105篇。小雅大部分是贵族作品，小部分是民间歌谣。大雅全部是贵族作品。

颂40篇。大部分是贵族祭祀时用的乐歌。

《诗经》的艺术特点：句式以四言为主，赋、比、兴的艺术手法，语言朴素优美重章叠唱，写景抒情都富有艺术感染力。

《诗经》反映了西周初年至春秋时期的现实生活，是诗歌的源头，民歌部分的现实主义精神对后世文学影响最大。《诗经》概括了现实生活的全貌。有残酷剥削下的呻吟；有频繁战争带来的痛苦；有兵役造成的悲哀；有弃妇的眼泪；有殉葬者的颤栗；有愤怒的反抗；更有青年男女追慕的爱情。《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第4页。

文学知识点津意象意象是文学作品中熔铸了作者思想情感的事物。古人以为：意是内在的抽象的心意，象是外在的具体的物象。意源于内心并借助于象来表达，象其实是意的寄托物。文学意象的基本特征：哲理性、象征性、荒诞性、多义和歧解性意蕴诗人所表达的情感和诗歌的潜在意义。声音、画面、情感意蕴——诗歌的三大主要结构要素

情景相生、情景交融——中国古典诗词追求的最高境界《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第5页。

赏析思考：此诗象为何物？诸象被寄以何意？此意象的特点？说说你对此诗的意蕴的解读此诗是如何实现情景相生、情景交融的？分析本诗的“声”《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第6页。

蒹葭者，芦苇也，飘零之物，随风而荡，却止于其根，若飘若止，若有若无。思绪无限，恍惚飘摇，而牵挂于根。根者，情也。相思莫不如是。露之为物，瞬息消亡，蒸腾为气而无形，飘忽而迷茫。“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”。穷尽一生为求伊！所谓伊人，情所系者。然在水一方，终不知其所居。随飘忽不定，夫悦之必求之，故虽不知其所踪，心亦涉水而从之。然“上穷碧落下黄泉”。然终于“两处茫茫皆不见”，所追逐者，不过幻影云雾，水月镜花，终不可得。痴人耶？梦境耶？喜之，叹之，怨之，哭之！我之解读知己难求！空灵而朦胧坚韧而苦辛理想在水一方《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第7页。

空灵而朦胧的意象水乡清秋图凄清的气氛追寻的艰难和渺茫凄凉忧伤失望的心境是哀其追求的艰难与渺茫？还是歌其孜孜不倦的追求？你是《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第8页。

对比欣赏--==在水一方==--

琼瑶词

绿草苍苍,白雾茫茫,

有位佳人,在水一方.

绿草萋萋,白雾迷离,

有位佳人,靠水而居.

我愿逆流而上,

依偎在她身旁.

无奈前有险滩,

道路又远又长.

我愿顺流而下,

找寻她的方向.

却见依稀仿佛,

她在水的中央.

我愿逆流而上,

与她轻言细语.

无奈前有险滩,

道路曲折无已.

我愿顺流而下,

找寻她的足迹.

却见仿佛依稀,

她在水中伫立.

绿草苍苍,白雾茫茫,

有位佳人,在水一方.《中国古诗词欣赏》PPT课件全文共10页，当前为第9页。

蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。???溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未