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学校读书主题活动总结（精选3篇）

学校读书主题活动总结（精选3篇）

学校读书主题活动总结篇1

一、领导重视。

首先建立老师读书活动领导小组，由校长任组长，领导班子成员任组员。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的学习小组，每小组在组长的带领下，仔细学习、争论、沟通，读书并撰写读书笔记，写出高质量的心得体会。

二、健全制度，措施到位。

学校建立了读书活动规章制度，为读书活动供应制度保障。努力做到四到位。

1、组织到位：学校开学初就制定了读书方案，并下发到各个教研组，老师有个人读书方案，目标明确，使读书活动有方案开展。学校継教办定期检查，定期沟通，使读书活动有效开展。

2、奖惩制度到位：我校将老师读书活动纳入到老师考评当中，老师按方案完成相应读书内容和读书体会文章，进行加分。

3、时间保障到位：我校要求老师充分利用假期和课余时间自主读书外，规定每周三第七、八节为师生共同读书时间。

4、物质保障到位：我校的图书室、阅览室全天向师生开放，同

时按经费预算，投入资金购买新书，充分利用远程教育资源，下载必威体育精装版教育信息。

三、领导、老师乐观参加读书活动。

1、学校领导带头参与读书活动

一个单位，领导是群众的榜样。群众的表现如何，首先要看领导的样子做得如何。在读书活动中，我校几位行政人员坚持为群众带好头，树好样子。校长张文耀同志仔细学习教育专著，坚持写读书笔记。副校长马晶带头学习新课程改革相关理论书籍，坚持用新的课程理念指导学校教育教学工作。领导带头参与读书活动，使得自身的管理方法得到改进，管理水平得到了提升，使得学校管理工作得以顺当开展。

2、全体老师乐观投身读书活动

要求老师素养的不断提升而不去读书是不能实现的。我校老师在平常繁忙的的工作中，能挤出时间参与读书活动。这学期我们又向全体老师推举了《细节打算成败》这本书，要求老师熟悉到：注意细节的重要性。鼓舞青年老师坚持读教育教学专著，我们欣喜地看到很多老师自己拿钱买或向别人借，主动订阅教育教学杂志，坚持写读书笔记，平常常常沟通读书体会。通过读书，老师们开阔了视野，头脑里注入了新奇血液。在我校老师老龄化问题特殊严峻，平均年龄超过40岁，他们成长于特别的年月，学问的结构上存在着肯定的问题，没有经过专业的培训，教育孩子的方法陈旧、机械，严峻制约着对新一代人的教育培育，而现在，通过读书，使得大家的专业素养得到很大的提高，教育教学方面有了很大的改进。

四、坚持学以致用原则，增加读书活动实效。

我们在老师读书活动中，注意读书的实效性，提倡结合教学实际的阅读。本学期通过推举书目、组建学习小组、开展读书演讲、心得体会沟通等形式，逐步建立起学习有组织、沟通有渠道、运用有空间、考核有制度的读书学习机制。制造良好读书氛围，真正使读书成为老师的一种生活方式。

不过，我们也糊涂地看到，老师读书活动的开展，还有好多工作要做，还需进一步深化开展下去，要最大限度地让老师读好书，为事业的进展增加后劲。

学校读书主题活动总结篇2

一、活动主题：

“校内溢满书香好书伴我成长”。

二、指导思想：

书籍，是人类珍贵的精神财宝，是阅历教训的结晶，是走向将来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，抱负的教育“应当重视让同学与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩高校生阅读量，增加同学的语言积累，活跃校内文化，促进同学的共性进展，让每一位同学与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并乐观协作学校开展的的读书活动，特制订此读书方案。

三、活动目的：

1、通过读书活动，激发同学的读书热忱，使同学养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、通过读书活动，丰富同学的课外阅读量，培育同学课外阅读的力量，大力促进同学学问的更新、思维的活跃、综合素养的提高。

3、通过读书活动，推动书香班级、书香校内建设，在校内内形成喜爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

四、活动要求：

1、搞好宣扬发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对同学“校内溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣扬发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2、做好班级图书推举工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级同学推举一批好书。要充分利用现有资源，发动同学借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当