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小鸟和树-幼儿园中班社会教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小鸟和树-幼儿园中班社会教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于幼儿园中班社会教案，主题为“小鸟和树”。该章节主要通过故事讲述小鸟和树之间的关系，引导学生理解友谊、分享和互相帮助的重要性。故事中，小鸟和树是好朋友，小鸟在树上筑巢，而树则提供给小鸟栖息的地方。通过这个故事，学生将学习到友谊的珍贵以及互相帮助的意义。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在学生已经具备了对友谊和分享的基本理解。在幼儿园的学习过程中，学生已经接触过相关的社会情感教育，对于朋友之间的互助和分享有一定的认识。因此，在本节课中，教师可以通过故事进一步巩固学生对友谊和分享的概念，并通过互动活动，让学生在实践中体验到友谊和分享的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的社会情感素养和人际交往能力。通过学习“小鸟和树”的故事，学生将能够理解友谊、分享和互相帮助的重要性，并在实际情境中能够运用这些价值观。同时，通过小组讨论和互动活动，学生将提升合作意识和团队协作能力，学会与他人共同解决问题。此外，通过观察和表达，学生将培养自己的同理心和倾听能力，学会关心他人的感受和需要。通过本节课的学习，学生将能够在日常生活中更好地与他人建立良好的人际关系，培养积极的社会行为。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容主要围绕友谊、分享和互相帮助的重要性展开。具体重点内容包括：

（1）学生能够理解友谊的定义和价值，认识到朋友之间应该互相帮助和支持。

（2）学生能够理解分享的概念，明白分享可以带来快乐和友谊的加深。

（3）学生能够通过观察和表达，理解和尊重他人的感受和需要。

（4）学生能够通过小组讨论和互动活动，培养合作意识和团队协作能力。

2.教学难点

在本节课中，学生可能会遇到的难点内容包括：

（1）理解友谊的抽象概念：学生可能难以理解友谊的真正含义，以及朋友之间应该互相帮助和支持的重要性。

（2）同理心的培养：学生可能难以理解他人的感受和需要，缺乏观察和表达的能力。

（3）合作意识和团队协作能力的培养：学生可能缺乏与他人共同解决问题的经验，不善于与他人合作和协作。

针对以上难点，教师可以采取以下教学方法帮助学生突破难点：

（1）利用故事情境：通过讲述“小鸟和树”的故事，让学生在具体情境中感受友谊和分享的重要性，从而帮助学生理解友谊的概念。

（2）小组讨论和互动活动：通过小组讨论和互动活动，让学生在实际操作中体验合作意识和团队协作的重要性，从而培养学生的合作能力。

（3）观察和表达练习：通过观察和表达练习，让学生学会观察他人的情感和需要，并能够用适当的方式表达出来，从而培养学生的同理心。

教学资源

1.软硬件资源：

-教学多媒体设备（电脑、投影仪、音响等）

-教学PPT或幻灯片

-教学卡片或教具

-活动场地和家具（如桌椅、白板等）

2.课程平台：

-幼儿园教学管理系统

-电子教材或教学资源库

3.信息化资源：

-与“小鸟和树”主题相关的电子图片或插图

-与友谊、分享和互相帮助相关的教学视频或动画

4.教学手段：

-讲故事和情景模拟

-小组讨论和分享

-角色扮演和互动游戏

-观察和表达练习

-手工制作或绘画活动

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《小鸟和树》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过朋友之间互相帮助的情况？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索友谊和分享的重要性。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解友谊和分享的基本概念。友谊是人与人之间建立的一种亲密的关系，它能够给我们带来快乐和支持。分享则是与他人共同享受或分配自己的东西，它能够加深人际关系并带来更多的友谊。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了友谊和分享在实际中的应用，以及它们如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调友谊和分享这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与友谊和分享相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示友谊和分享的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“友谊和分享在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想