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Unit10I’vehadthisbikeforthreeyears.
SectionB2（2a～2d）
学习目标：
★知识目标：
掌握本课单词和短语
searchamongcrayonshameregard..ascountcenturyaccordingto
oppositeespeciallymemoryconsiderhold
★能力目标：
能从阅读中获得自己周围的事物变化的相关信息。
★情感目标：
珍惜自己周围事物的变化，感恩社会，汇报社会，关爱他人。
★学习过程：
Step1Warmingup
Lookatthepicturesandthenanswerthequestions.(2a)
Q1.WhydomillionsofChineseleavethecountrysideeveryyear?
Tosearchforworkincities.
Q2.Howoftendoyouthinkthesepeoplevisittheirhometowns?
Ithinktheyvisittheirhometownsonceortwiceayear.
Q3.WhydomillionsofChineseleavethecountrysideeveryyear?
Largehospitalsandnewschools.
Step2Groupwork（Happyreading--Hometownfeelings）
Readandanswer.
HowoftendoesZhongWeivisithishometown?
Readagaindo“true”or“false”exercise.
1.ZhongWeiisa40-year-oldhusbandandfather.
2.ZhongWeihaslivedinGuangzhouformorethantenyears.
3.Hehasn’tbeenbacktohishometownforalmostthreeyears.
4.Manynewschoolsandlargehospitalshaveappearedinhishometown.
5.ZhongWeiishappywiththedevelopmentsinhishometown.
6.ZhongWeihadahappychildhoodinhishometown.
Step3Findexpressionsinthepassagethathavethesamemeaningsasthese
wordsandphrases.(2b)
1.lookforsearchfor5.gobackreturn
2.considerregard6.changesdevelopments
3.acrossfromopposite7.areaplace
4.inone’sopinionaccordingto
Step4翻译下列短语和句子
1.家乡情_________
2.一年一次或两次_________
3.数以百万计的__________
4.寻找_____________________
5.过去常常、曾今_____________
6.小学_____________
7.保留原样__________
8.依据、按照_____________
9.一个...的象征_____________
10.如此开心的童年__________
11.至少__________
Step5Completethesummarywithwordsfromthepassage.Youmayneedto
changetheformsofthewords.(2c)
ManyChinesepeople
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