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有关教师读书活动总结范文集锦（通用31篇）

有关老师读书活动总结范文集锦（通用31篇）

有关老师读书活动总结范文集锦篇1

书是良师、是益友，不论何时何地，都要与之相伴。随着冬的气息，我们xx学校全体师生走进了书香寒假，有方案、有目的在假期里连续吮吸学问的琼浆。学校旨在将“建设书香校内”延长到“建设书香家园”，合理支配师生的假期生活，时刻与书报为伴，同经典、名著对话，同报刊杂志沟通，为师生家庭构建一个抱负的文化生态环境，为师生与家长精神食粮添颗加粒。

一、老师利用寒假读书“充电”

读书看报，使老师具备更优秀的道德修养，更新育人的理念，具有更好的教育方法。依据老师的自身来选择：《陶行知教育文集》、《做幸福的老师》、《爱的教育》、《中国老师缺什么》、《给老师的建议》等教育名著成为寒假老师读得最多的书。假期闲暇在家，看书翻报，猎取新的教育教学信息，成为老师的一大乐事。在书中与名师谈话，向名师讨教，尽兴之余，拿起笔写写心得体会，篇篇随笔从笔尖溢出，领悟真谛。

二、同学寒假畅游书的海洋

假期要求每位同学“读一本书，写一篇书的故事”，使同学走进了历史看到了将来，了解更多的奇闻逸事，增加了孩子的聪慧才智。“一本书”依据同学们的喜好来定：童话类、文学类、故事类、历史类、侦探类、科普类等都成为同学们锁写的目标。不但可以提高同学们的写作力量，更重要的是能学到别人的特长，补己之不足，向身边人学习向身边的人看齐，才是真正的进步。同学们在家的表现也令人欣喜，真正的专心的在看报，有的抄报，有的读给家长听，有的写感受，将报上的内容溶化为自己的精神财宝。假期成了孩子们阅读的“专题”广场，他们一个个“钻进”了书中，成了“小书迷”，变成了“小书虫”，成了家庭文明的一道亮丽的风景线。

三、寒假读书结硕果

一个欢乐的寒假，一个学习的寒假，一个收获的寒假，在不知不觉中渡过，学无止境，读书永不停止。看好报，读经典好书，让我们的一生、孩子的一生，都将流放文明的溢彩。现在，读书已经成为他们的习惯，成为他们的欢乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起沟通，深厚的读书氛围已经在学校悄然形成。

每位老师在读书过程中，感受教育的激情，吸取成长的力气，提高教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。搭建老师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现老师专业生平和学校办学品尝同步提升。探究新形势下老师读书活动的特点和规律，以老师的读书行为引领同学形成良好的读书习惯。

全体老师们的仔细努力下圆满结束了，但“老师读书”活动是一项长期的、坚持的过程，今后，不仅是假期，盼望老师们利用平常点滴时间多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己，让我们的校内到处做到“最是书香能致远，盎然情趣在其中”。

寒假里，同学们在书的海洋中尽情地游览，不断地吸取学问，取得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书超过了三本，最少的也有一本了。开学后，校务办公室对每位同学读书状况进行了检查，在检查中发觉大部分的同学都特别仔细，有些同学不仅看了书，还摘录了很多好词好句，绝大多数同学写有读书心得。富了同学们的假期生活，培育了同学们的读书爱好，增进了同学之间的友情，提高了同学们的自身修养，使同学们轻松、欢乐、平安地度过一个有意义的假期，以新的姿势、新的面貌迎接新的学期。

有关老师读书活动总结范文集锦篇2

这学期我班级开头了“营造书香班级享受欢乐阅读”读书活动，开展半个多学期来，从总体上来说取得了肯定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，较好地落实了“享受阅读，做一个欢乐的读书人”的活动目的。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在实践中不断得总结阅历，现将本阶段活动做一简洁小结：

一、课外阅读的时间得到了保证

1、校内每天20分钟。每天早晨7：40—8：00是班内同学自由读书时间。

2、适时进行课前5分钟讲故事。

3、回家后同学自主阅读30分钟并做好读书笔记

二、阅读内容上得到了落实

充分发挥了班级图书馆的优势。每个同学在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他同学进行交换。

三、较好得为同学供应了阅读沟通和展现的平台

1、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓舞孩子们自由组合成“读书爱好小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得沟通。

2、表演课本剧、情境剧。为激发同学课外阅读的爱好，我大胆放手让同学自己搞活动，他们自己策划、编导故事情节，发挥了自己