育种思考题_原创精品文档.pdfVIP

一：1、什么是遗传资源、育种资源和遗传多样性？

(1)、遗传资源：指以种为单位的群体内全部遗传物质，或种内基因组、基因型变异的组合，

也称基因资源

(2)、育种资源：是遗传资源的组成部分，指在选育优良品种工作中直接利用的繁殖材料，

是根据育种目标调查、收集及保存的资源。

(3)种质资源：是指选育新品种的基础材料，包括各种植物的栽培种、野生种繁殖材料以及

利用上述繁殖材料人工创造的各种植物遗传材料

2、遗传多样性通常是指物种内不同群体（又称种群或居群）间，或同一个群体内不同个体

间的遗传变异；遗传多样性表示物种内基因的丰富程度以及基因的变异状况。

3、遗传资源的重要性

（1）、育种（种质）资源是创育良种（新品种）的物质基础

（2）、育种资源则是保存该物种原有遗传基础的前提；

（3）、在维持生态平衡和稳定环境方面发挥重要作用

（4）、拯救濒临毁灭的树种资源，已迫在眉睫

4、育种资源收集、保存的方式及特点？

①就地保存：是指在自然生境内的保存，保存生态系统和自然生境，保持和恢复有生存力

的种群。也称原地保存。优点：保护了自然生态系统，使物种得以进化

②异地保存：是指把收集到的种子、穗条在其他适宜的地区栽种，也叫迁地保存。

③离体保存（设施保存）：采用低温密封保存种子、根茎和花粉等

二：1、在选择外来树种中主要考虑哪些因素?

（1）重视拟引进树种在原产地的性状表现：1、生长性状表现2、木材性状3、种子的利用

价值

（2）原产地和引种地区的主要生态条件的相似性

（3）树种的历史生态条件

（4）树种的适应能力和种内变异性

2、引种实践规律与成功的标准是什么？

实践规律：（1）、地中海气候区的地理种源不能向大陆性气候区调运。大陆气候区的种子向

海洋性气候区调运略微安全。

2）气候条件一致、气温和降雨的波动不大的地区向气温、降雨波动大的地区不能调运

3）高纬度、高海拔树种不宜移栽到低纬度、低海拔那里，反之亦然。但高纬度、低海拔与

低纬度、高海拔间相互引种，成功的机率较大。

4）不要把碱性土壤上的树木栽到酸性土壤上

成功的标准：1、能适应当地环境条件；2、能够用该树种固有的繁殖方式进行繁殖，并能保

持其优良性状3、保持其原有的经济性状；4、无不良生态后果。

三：1、种内存在哪些层次的变异，如何利用这些变异？

（1）地理种源间变异：林木不同地理起源的繁殖材料在适应性和生长习性等方面普遍存在

一定的差异，我们把这种差异现象称为树种的地理种源变异。种源实验。开展种源试验，研

究林木地理变异的规律性，对各造林地区确定生产力高、稳定性好的种源，并为区划种子或

种条的调拨范围提供科学依据

（2）种源内林分间变异：在同一地区的范围内会有许多不同的林分。由于不同的自然选择

因素长期作用，在生态习性方面很可能具有不同的倾向。选择优良林分，为优树选择做准备；

为优良种源区采种的母树林或采条的林分

（3）林分内个体间变异：在同一个林分内，不同植株在生长量、材质等经济性状以及形态

特征等方面都存在着差异。选择优树，为优良种源区优良林分中采种或采条的的母树

（4）个体内不同部位变异：林木不同部位的由于发育程度、组织和细胞分化不同而产生。

变异的枝条可能通过无性繁殖，培养成完整的变异植株，再经鉴定、选择可以培育成新品种

2、选择的类型？

(1)稳定性选择：是有利于中间型的选择，性状的平均值不变，群体的遗传组成不变。

(2)定向性选择：是对表型分布的某一极端个体进行的选择，群体的遗传组成发生定向变化。

(3)多向性选择：按两个或两个以上方向的选择，经多世代选择后会形成两个分离群体。

3、选择方式按不同分类有哪几种？

(1)、根据是否进行遗传测定分为：表型选择和遗传型选择；

（2）、根据选择个体谱系是否清楚分为：混合选择和单株选择；

（3）、根据树种繁殖方式分为：家系选择、家系内选择和配合选择；

（4）、根据选择性状的多少分为：单性状选择和多性状选择；

（5）、根据对目标性状是否直接选择分为：直接选择和间接选择。

4、家系选择、家系内选择、配合选择的区别？

（1）、家系选择：依据家系内个体的观察值计算家系平均值，按家系平均值大小进行的家系

选择。

（2）、家系内选择：是根据家系内个体表型值距该家系平均表型值的离差选择个体。

（3）、配合选择：是在优良家系中选择优良单株，是把各家系平均表型值和所属家系内个体

表型值结合起来考虑的选择方法。

5、遗传力是否为固定值？

是一个方差比值，不是固定值。

6、一般配合力和特殊配合力有何区别？

（1）、一般配合力（简称GCA）：是指