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国家开放大学一网一平台电大《学前儿童健康教育》形考任务及网考题库答案

形考任务2

1.通过主动与学前儿童对话交流、回应学前儿童的问题、向学前儿童提问、提出话题供学前儿童讨论、让

学前儿童分享自己的发现等实现健康教育目标的方法是O.

【正确答案】谈话讨论法

2.在饮食营养教育活动中，通过让学前儿童亲自感受不同蔬菜的颜色、形状和气味等特征，然后再进行相

关的教育活动，则学前儿童的印象更深刻，活动参与性更强，这种方法是OO

【正确答案】感知体验法

3.无论是身心保健活动还是体育活动，都会采用游戏法来进行。这种方法是Oo

【正确答案】游戏法

4.在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上，引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成

健康教育教学目标的方法。这种方法是O。

【正确答案】情景表演法

5.在教师有目的、有计划的引导下，全班学前儿童同时学习相同内容的活动，这种学前儿童健康教育途径

是（）。

【正确答案】健康集体教学活动

6.以健康领域为中心；在内容上可能包融（包括或融合）健康、语言、社会、科学、艺术等学习领域,这

种学前儿童健康教育途径是OO

【正确答案】健康主题活动

7.在健康教育活动中针对活动效果而进行的持续性的评价，其目的在于及时获取反馈信息，适时调整教育

进程、方法和手段，以便达成教育目标。这种评价方法又称O

【正确答案】形成性评价

8.对班级幼儿的喝水频率及喝水量进行观察，有的幼儿喝得多，有的幼儿喝得少，这里的“多”“少”都

是因班级而异的，属于O

【正确答案】相对评价

9.在自然情境下对学前儿童的实际行为做细致描述，这种学前儿童学习与发展评价的方法是（）

【正确答案】轶事记录法

10.对被评价者的教育教学活动进行录像，然后播放录像，评价对象和评价者共同观看，然后再开展自我

评价、同事互评或专家点评交流。这种教师发展评价的方法是O

【正确答案】微格评价

11.教师若先确定一个参考标准，得出幼儿喝水频率的高低和喝水量的多少，属于（）。

【正确答案】绝对评价

12.根据教学评价的主体进行划分，评价主体被非评价者进行评价，即来自外部的评价，属于Oo

【正确答案】他人评价

13.学前儿童健康教育活动评价，与党和国家的教育方针学前教育的总目标一致，体现出Oo

【正确答案】方向性原则

14.学前儿童健康教育活动评价，必须根据学前儿童健康教育的客观规律，切实获取活动的真实信息,属于

（）O

【正确答案】客观性原则

15.采用谈话讨论法时，教师应注意：Oo

【正确答案】教师要在观察、了解学前儿童的想法和活动状态的基础上与学前儿童交流

【正确答案】教师要充分尊重学前儿童在谈话活动中的主体性

16.采用讲解示范法时，教师应注意：（）o

【正确答案】讲解示范要有明确的目的性

【正确答窠】讲解示范要清晰、正确、熟练

【正确答案】讲解示范要考虑面向集体还是个体

【正确答案】讲解示范所使用的语言要通俗易懂

17.采用感知体验法时，教师应注意：（）o

【正确答案】教师要根据学前儿童的生活实际，着眼于拓展

【正确答案】教师要认识到学前儿童感知体验的差异性

18.采用情景表演法时，教师应注意：Oo

【正确答案】以教育性为主

【正确答案】艺术性为次

【正确答案】强调服务于健康教育的作用

19.学前儿童健康教育的途径包括：Oo

【正确答案】健康集体教学活动

【正确答案】健康主题活动

【正确答案】健康区域活动

【正确答案】自由活动中的健康教育活动

20.用于指导健康教育活动实施的文本，主要包括：Oo

【正确答案】活动理念

【正确答案】活动目标

【正确答案】活动准备

【正确答案】活动环节

21.练习法的种类包括：Oo

【正确答案】完整练