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问诊内容纲要

问诊内容纲要

（一）一般项目（generaldata）：

（二）主诉（chiefcomplaints,CC）

促使病人就医的主要症状及其持续时间

简明扼要，用自己语言而非术语，时间顺序

（三）现病史（historyofpresentillness,HPI）：

1.疾病的发生：日期、时间、缓急

2.病因及诱因：

3.症状特点：部位、性质、时间、程度、加重与缓解因素

4.病情发展与演变：主要症状的变化，新症状的出现

5.伴随症状：重要阴性症状也应反映

6.诊治经过：病名、药名、剂量、疗程…

7.病后一般情况变化：

（四）过去史(pasthistory，PH）

1、一般健康情况

2、曾患疾病，包括传染病

3、外伤手术史

4、预防接种史

5、过敏史

（五）系统回顾（reviewofsystem，ROS）

目的：重复询问（doublecheck）以防遗漏；全面估计各系统状

态

（六）个人史（personalhistory，PH）

1.一般生活史料（社会经历）：出生、居留、教育、爱好

2.职业、工作条件

3.习惯与嗜好

4.婚姻史

5.月经、生育史

（七）家族史（familyhistory,FH）

1.双亲、兄弟姊妹及子女健康情况

2.有否同类疾病、遗传疾病

问诊的方法与技巧

问诊的方法技巧与获取病史资料的数量和质量有密切的关系。

1．营造和谐环境，保护患者隐私，建立良好医患关系。

2．尽可能让患者充分地陈述和强调他认为重要的情况和感受，适

当引导。

3．追溯首发症状开始时间，确定疾病发展顺序。

4．问诊两项目之间使用过渡语言。

5．根据情况采用不同类型的提问。一般性提问（或称开放式提

问），常用于问诊及每部分开始，可获得的大量资料。直接提问，用

于收集特定细节。避免责难性提问，连续提问，诱导性提问。

6．注意系统性和目的性。

7．每一部分结束时进行归纳小结。

8．避免医学术语。

9．注意引证核实。

10．仪表、礼节和友善举止。

11．恰当地运用评价、赞扬与鼓励语言。

12．关心患者经济和精神上的支持。

13．了解患者的期望、就诊目的和要求。

14．检查患者理解程度。

15．给予解决问题的建议。

16．问诊结束时，应谢谢病人的合作、告知病人或体语暗示医患

合作的重要性，说明下一步对病人的要求、接下来做什么、下次就诊

时间或随访计划等。

问诊记录示范

问诊和体格检查结束后，进行整理、归纳，写出病史资料，即问

诊的记录。举例如下：

一般资料：（省略）

主诉：反复胸痛5年，“心脏病”发作2次，胸痛频发伴气紧6

个月。现病史：5年前，患者开始在紧张和活动时感到心前区不适。4

年前，在一次打球时，突然感到胸前闷痛难忍，并失去知觉。被救护

车送往当地县医院，诊断“心脏病”，住院2周。出院休息3周后，

他开始工作。6个月以后，在一次剧烈活动时，出现了第2次心脏病发

作，他被送往当地同一县医院，医生告诉他是“心肌梗死并发心律不

齐”，并用过心律失常药物。医生曾告诉患者应该作心导管检查，但

患者感到恢复得很好，不愿作此检查。

入院前6个月，患者开始出现较频繁的胸痛，约半月发生一次，

并伴有气紧，软弱无力。尽管用了倍他乐克，一天2次，每次一片，

硝酸异山梨酯，一天4次，每次一片，仍感胸痛，并放射到左上臂。

胸痛常常是运动、紧张和饱食后诱发。发作时，患者含服硝酸甘油，

大多能在5分

钟内缓解。逐渐地，步行200多米就感气紧。6个月前，他能步

行500