小学二年级语文动物过冬教案2.docx

小学二年级语文

板书：动物过冬教案教学目标：

学会本课10个生字。

能正确读写要求学会的词语，会用“一边??一边??”写句子。

能分角色朗读课文。

通过学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。教学重点：课文第二、三自然段。

教学难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。教学过程：

板书 第二课时一、复习导入：

认读词句：

词：周围树梢暖暖和和告别冬眠舒服刨土

句：我要冬眠了。整个冬天，我们青蛙都睡在洞里，不吃也不动，到明年春天再出来。二、学习生字：

（一）读准字音：

教师出示下面生字：周静忽喊燕睡眠舒粮食

学生自读、同桌互读。

指名读，大家纠正读音。

注意：“周、静、眠、食”几个字是翘舌音，“食”的本音是二声，在“粮食”一词中读轻声。

（二）记住字形。

学生用自己的方法自学生字。

小组讨论，交流识字方法。

自学汇报，教师重点指导：喊：右边是“咸”，不是“成”。

舒：左边是“舍”，右边是“予”不是“矛”，不要多写一撇。“周、静、眠、粮、食”几个字可以用熟字加偏旁和部件分析等方法识记。

（三）指导书写。

睡：右边的“垂”笔顺是：。注意最后一笔是短横。粮：第六画是“点”，不要写成“捺”。

食：上半部的“人”要盖住下面的“良”。最后一笔是“点”，不是“捺”。着重指导“燕”：“廿字头，黑字尾，北字中间夹个口”。

三、完成课后练习。板书：动物过冬

探究活动

发动学生收集有关动物生活的资料，举办一个“可爱的动物”报告会，进行互相交流，扩大知识面，培养学生热爱动物、保护动物的思想感情。