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16夏天里的成长;以立意为宗,不以能文为本。
——[梁]萧统;;我们今天就一起走进夏天,了解梁容若先生在夏天里的发现和感受。;听课文朗读,注意字音。;;fènɡ;;;;;;;;;;;;;;全文的中心句;;课文是从哪几个方面具体来写“夏天是万物迅速生长的季节”呢?;;生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。;;快速浏览第2自然段,找出段中所写的具体生物,提取关键词,填写“生物生长表”。;生物;生物;生物;生物;;;;夏天还有哪些生物在快速地生长呢?谈谈你的发现,和同桌相互交流。;选择几种夏天迅速生长的事物,仿照第2自然段中描写动植物飞快生长的句子写一写。完成后,同桌互相交流点评。;;用刚才学习第2自然段的方法自主学习第3、4自然段,勾画中心句,圈画出列举的具体事例。
小组交流。;;草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。;;;;;;由于夏天天气炎热,铁轨受热膨胀,所以连接处的缝隙几乎填满了;柏油路受热膨胀,也像是高起来了。;;;;一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。;说一说:段中的两句谚语是什么意思?这一自然段在写“人的??长”,为什么要写农作物呢?;六月六,看谷秀。;处暑不出头,割谷喂老牛。;处暑不出头,割谷喂老牛。;;;你得到了怎样的启示?;;;;;;;写法回顾;山河大地;夏天里的成长;一、比一比,再组词。
苞()苔()
饱()抬()
蔗()瀑()
遮()曝();二、将下列农谚补充完整。;根据同学的建议,修改课堂上仿写第2自然段中描写动植物飞快生长句子的练笔。
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