河北省保定市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题及答案.docx

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河北省保定市2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题

一、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

但最引起许多人的注意,而且于生命有危险的,是《与山巨源绝交书》中的“非汤武而薄周孔。”非薄汤武、周孔,在现时代是不要紧的,但在当时却关系非小。汤武是以武定天下的,周公是辅成王的,孔子是祖述尧舜,而尧舜是禅让天下的。嵇康都说不好,这让司马懿篡位的时候,怎么办才是好呢?没有办法。在这一点上,嵇康于司马氏的行动有了直接的影响。嵇康的朋友吕安不孝,连及嵇康,嵇康的罪案和曹操杀孔融差不多。魏晋,是以孝治天下的,不孝,故不能不杀。为什么要以孝治天下呢?因为天位从禅让,即巧取豪夺而来,若主张以忠治天下,他们的立脚点便不稳,办事便棘手,立论也难了,所以一定要以孝治天下。倘只是不孝,其实那时倒不很要紧,关键在于嵇康发议论;阮籍不同,不大说关于伦理上的话,所以结局也不同。

然而后人就将嵇康、阮籍骂起来,人云亦云,一直到现在,一千六百多年。季札说:“中国之君子,明于礼义而陋于知人心。”这的确是的,大凡明于礼义,就一定要陋于知人心的,所以古代有许多人受了很大的冤枉。例如嵇康、阮籍的罪名,一向说他们毁坏礼教。但据我个人的意见,这判断是错的。魏晋时代,崇尚礼教者看来很不错,而实在是毁坏礼教、不信礼教的。表面上毁坏礼教者,实则倒是承认礼教、太相信礼教的。因为魏晋时代所谓崇尚礼教,是用以自利的,那崇奉也不过是偶然崇奉,如曹操杀孔融,司马懿杀嵇康,都是因为他们和不孝有关,但曹操、司马懿何尝是著名的孝子,不过将这个名义,加罪于反对自己的人罢了。于是老实人被如此利用,他们不平至极,无计可施,而后变成不谈礼教,不信礼教,甚至反对礼教。但其实不过是态度,至于他们的本心,恐怕倒是相信礼教,把它当作宝贝,比曹操、司马懿们要迂执得多。

(摘编自鲁迅《而已集》)

材料二:

孔子是中国两千年礼法社会和道德体系的建设者。创造一个道德体系的人,也应是真正能了解这道德的意义的人。孔子知道道德的精神在于诚,在于真性情、真血性,所谓赤子之心。扩而充之,就是所谓“仁”。一切的礼法,只是它寄托的外表。舍本执末,丧失了道德和礼法的真精神、真意义,甚至假借名义以便其私,那就是“乡原”,即“小人之儒”,这是孔子所深恶痛绝的。孔子曰:“乡原,德之贼也。”又曰:“女为君子儒,无为小人儒。”他更时常警告人们不要忘掉礼法的真精神、真意义。他说:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”他痛恨虚伪。他骂:“巧言令色,鲜矣仁!”然而孔子死后,汉代以来,孔子深恶痛绝的“乡原”支配着中国社会,成为“社会栋梁”,把孔子至大至刚、极高明的中庸之道化成弥漫社会的庸俗主义、妥协主义、折中主义、苟安主义,孔子好像预感到这一点,所以极力赞美狂狷而排斥乡原。他自己也能超然于礼法之表追寻活泼的真实的丰富的人生。他不但“依于仁”,还要“游于艺”。

他有一天问他几个弟子的志趣。子路、冉有、公西华都说过了,轮到曾皙,曾皙描述了这样的一幅图景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”孔子肯定、称赞了曾皙。

孔子这超然的、爱美的和自然的生活态度,我们可以在晋人王羲之的《兰亭集序》和陶渊明的田园诗里见到。而汉代的俗儒钻进利禄之途,乡原满天下。魏晋文人以狂狷来反抗这乡原的社会,反抗这桎梏性灵的礼教和士大夫阶层的庸俗,在自己的真性情、真血性里发掘人生的真意义、真道德。他们不惜拿自己的生命、地位、名誉来冒犯假借礼教以维持权位的统治阶级。曹操拿“败伦乱俗,讪谤惑众,大逆不道”的罪名杀孔融。司马昭拿“无益于今,有败于俗,乱群惑众”的罪名杀嵇康。阮籍佯狂了,刘伶纵酒了,他们内心的痛苦可想而知。这是真性情、真血性和这虚伪的礼法社会不肯妥协的悲壮剧。这是一群在文化衰堕时期替人类冒险争取真实人生和道德的殉道者。他们殉道时何等勇敢,从容而美丽:

嵇康临刑东市,神气不变,索琴弹之,奏广陵散,曲终曰:“袁孝尼尝请学此散,吾靳固不与,广陵散于今绝矣!”

而维护伦理的曹操枉杀孔融,屠杀孔融七岁的小女、九岁的小儿,谁是真的“大逆不道”者?道德的真精神在于“仁”,在于“恕”,在于人格的优美。

(摘编自宗白华《论〈世说新语〉和晋人的美》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(???)

A.汤武是以武定天下的,尧舜是禅让天下的,这让司马懿篡位时不知怎么办才好,而嵇康的言论对司马氏的行动有影响。

B.魏晋时代对礼教的崇奉不过是偶然崇奉,而老实人被利用,无计可施,后来变成从内心深处不信礼教,甚至反对礼教。

C.孔子是中国两千年礼法社会和道德体系的建设者,也应是真正能了解这道德的意义的人,他痛恨“小人之儒”。

D.司马昭拿“无益于今,有败于俗,乱群惑众”的罪名杀嵇康,而阮籍佯狂,刘伶纵酒,在真性情、真血性中享受快乐。

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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