一年级上册美术教学设计-15 乘上列车去画画-人教新课标.docxVIP

一年级上册美术教学设计15乘上列车去画画人教新课标

教学目标

本课旨在培养学生对美术的兴趣，激发学生的创意思维，通过观察和描绘列车的形式，提高学生的观察能力和绘画技能。同时，通过描绘列车的旅行，让学生理解人与自然和谐共生的理念，培养学生的环保意识。

教学内容

本课以“乘上列车去画画”为主题，让学生通过观察和描绘列车的形式，进行美术创作。教学内容主要包括：

1.列车的观察与描绘：引导学生观察列车的形状、颜色、结构等，通过描绘列车的细节，提高学生的观察能力和绘画技能。

2.列车旅行中的自然景观：让学生通过观察列车旅行中的自然景观，如山脉、河流、森林等，理解人与自然和谐共生的理念，培养学生的环保意识。

3.列车旅行中的生活场景：引导学生描绘列车旅行中的生活场景，如乘客的交谈、读书、休息等，培养学生的观察力和描绘生活的能力。

教学重点与难点

教学重点：引导学生观察和描绘列车的形状、颜色、结构等，通过描绘列车的细节，提高学生的观察能力和绘画技能。

教学难点：如何引导学生理解人与自然和谐共生的理念，培养学生的环保意识。

教具与学具准备

教具：列车模型、列车图片、自然景观图片、生活场景图片等。

学具：绘画纸、彩笔、铅笔、橡皮等。

教学过程

1.导入：通过展示列车模型和图片，引起学生对列车的兴趣，激发学生的学习热情。

2.观察：引导学生观察列车的形状、颜色、结构等，让学生对列车有更深入的了解。

3.描绘：让学生根据观察到的列车，进行绘画创作，教师进行指导。

4.展示：让学生展示自己的作品，进行分享和交流。

板书设计

1.板书乘上列车去画画

2.板书内容：

列车的观察与描绘：形状、颜色、结构等

列车旅行中的自然景观：山脉、河流、森林等

列车旅行中的生活场景：乘客的交谈、读书、休息等

作业设计

作业内容：让学生根据课堂所学，进行列车绘画创作，要求作品富有创意，能体现人与自然和谐共生的理念。

作业提交方式：将作品拍照至班级群，进行分享和交流。

课后反思

通过本课的教学，学生对列车的观察和描绘能力有了明显的提高，作品富有创意，能体现人与自然和谐共生的理念。但在教学过程中，也发现了一些问题，如部分学生对列车的结构掌握不够准确，需要在今后的教学中加强指导。同时，要进一步培养学生的环保意识，让学生在创作中更加注重人与自然的和谐共生。

重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了学生从观察到创作再到反思的全过程，是整个教学设计的核心，直接关系到教学目标能否实现，以及学生能否通过这个过程获得相应的技能和理念。

教学过程详细补充和说明

1.导入

利用多媒体展示不同类型的列车图片或视频，如高速列车、蒸汽火车等，让学生对列车的多样性有直观的认识。

通过提问方式引导学生思考，例如：“你们乘坐过列车吗？有哪些印象深刻的经历？”

分享一些著名的列车旅行故事或艺术作品，如《东方快车谋杀案》或印象派画家莫奈的《圣拉扎尔火车站》。

2.观察

列车的整体形状和结构，如车头、车厢、车轮等。

列车的颜色和装饰细节，如标志、窗户、车门等。

列车所处的环境，如在车站、穿越山脉、经过桥梁等场景。

教师可以提供列车模型或图片，让学生分组讨论观察到的细节，并鼓励他们用语言描述出来。

3.描绘

帮助学生理解透视原理，如近大远小的规律，以便更好地表现列车的动态和空间感。

引导学生运用色彩理论，如冷暖对比、明暗对比，来增强作品的表现力。

鼓励学生添加人物和背景，以表现列车旅行中的生活场景和自然景观。

教师应巡回指导，及时解答学生在绘画过程中遇到的问题，并提供个性化的建议。

4.展示

让学生将自己的作品贴在教室的展示墙上，形成一个“列车画廊”。

邀请学生轮流介绍自己的作品，讲述创作思路和感受。

其他学生作为观众，给予反馈和评价，促进相互之间的交流。

列车作为现代交通工具的重要性，以及它在社会经济发展中的作用。

人与自然和谐共生的理念，如何在日常生活中实践环保行动。

美术创作中的观察、想象和表现技巧，以及如何将这些技巧运用到其他主题的创作中。

课后反思

学生在观察和描绘列车时的参与度和兴趣水平。

学生作品中展现的技能和创意，以及他们对人与自然和谐共生理念的理解。

教学方法和材料的适用性，以及如何改进以提高教学效果。

教师应记录下这些反思，以便在未来的教学中不断优化教学设计，更好地满足学生的学习需求。

教学过程详细补充和说明（续）

6.作业设计

个人作业：要求学生独立完成一幅列车旅行的画作，鼓励他们运用课堂上学到的绘画技巧和环保理念。

小组作业：学生可以分组，共同创作一幅大型列车旅行场景，这样可以培养学生的团队合作能力。

研究性作业：鼓励学生回家后调查列车的环保措施，例如使用清洁能源、减少废物排放等，并将调查结果以图文并茂的