2021-2022学年湖北省恩施土家族苗族自治州巴东第三高级中学高一（下）第二次月考物理试题（解析版）.docx

巴东第三高级中学2021~2022学年度高一下学期第二次月考

物理试卷

一、选择题：本题共10小题，共48分，在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一个选项正确，每小题4分，第7~10题有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1.在科学的发展历程中，许多科学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合物理学史实的是（）

A.胡克发现了弹簧弹力与弹簧形变量的关系

B.开普勒以行星运动定律为基础总结出万有引力定律

C.牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量

D.伽利略在前人的基础上通过观察总结得到行星运动三定律

【1题答案】

【答案】A

【解析】

【详解】A．胡克发现了弹簧弹力与弹簧形变量的关系。故A正确；

B．牛顿以行星运动定律为基础总结出万有引力定律。故B错误；

C．牛顿提出了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量。故C错误；

D．开普勒在前人基础上通过观察总结得到行星运动三定律。故D错误。

故选A。

2.某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用，在如图所示的四种情况中（坐标纸中每格边长表示大小的力），关于该物体所受的合力大小，下列说法正确的是（）

A.甲图中物体所受的合力大小为0

B.乙图中物体所受的合力大小为

C.丙图中物体所受的合力大小为

D.丁图中物体所受的合力大小等于

【2题答案】

【答案】C

【解析】

【详解】A．甲图中，先将与合成，得到与的合力与大小相等，方向相同，故甲图中物体所受的合力大小为，A错误；

B．乙图中，先将与合成，得到与的合力大小为，方向与方向相同，故乙图中物体所受的合力大小为，B错误；

C．丙图中，先将与合成，得到与的合力大小为，方向与方向相同，最后利用勾股定理可得丙图中物体所受的合力大小为

C正确；

D．根据三角形定则，可知丁图中物体所受的合力大小等于0，D错误；

故选C。

3.甲、乙两物体同时开始运动，它们的图象如图所示，下列说法正确的是（）

A.乙物体做曲线运动

B.甲、乙两物体从同一地点出发

C.当甲、乙两物体第二次相遇时，二者的速度大小相等

D.从第一次相遇到第二次相遇的过程中，二者的平均速度相同

【3题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】A．乙物体的位移图是曲线，并不代表做曲线运动，乙物体做直线运动，故A错误；

B．甲从参考原点出发，乙从s0出发，不是从同一地点出发，故B错误；

C．甲?乙两图线相交代表相遇，第二次相遇时两图线切线的斜率不同，即速度大小不相等，故C错误；

D．从第一次相遇到第二次相遇，甲、乙物体通过的位移和时间均相同，则二者的平均速度相同，故D正确。

故选D。

4.如图所示，是光滑轨道，段是半径为r的半圆弧，直径竖直。今让一小球从A点（与C点在同一水平线上）由静止开始沿轨道运动，已知如果小球与轨道发生碰撞就会损失机械能，则（）

A.小球恰能到达C点

B.小球不可能再回到A点

C.小球可能到C点后做平抛运动

D.小球到间某一点后再沿原轨道返回A点

【4题答案】

【答案】B

【解析】

【详解】假设小球恰能到达最高点C，此时有

解得，此时速度为

由于是光滑轨道，则此过程中，机械能守恒，故到达C点的速度为零，小于，因此，小球不可能到达C点。而小球在间某一点离开轨道，速度不为零，做斜抛上运动，则小球不可能沿原轨道返回A点。

故选B。

5.如图所示，固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点处有一光滑的小孔，质量为m的小球套在圆环上，一根细线的下端系着小球，上端穿过小孔并用手拉住，现拉动细线，使小球沿圆环缓慢上移。在移动过程中手对细线的拉力F和轨道对小球的弹力N的大小变化情况是（）

A.F减小，N不变 B.F减小，N减小

C.F不变，N增大 D.F不变，N减小

【5题答案】

【答案】A

【解析】

详解】小球沿圆环缓慢上移可看做匀速运动，对小球受力分析，小球受重力、、三个力，如图所示

由图可知

即

当A点上移时，半径不变，不变，长度减小，可知减小，不变，故A正确，BCD错误。

故选A。

6.若某卫星绕地球做匀速圆周运动的周期为T，速率为v，地球的半径为R，不考虑地球自转，则地球第一宇宙速度为（）

A. B. C. D.

【6题答案】

【答案】D

【解析】

【详解】卫星绕地球做匀速圆周运动，设卫星的质量为m，轨道半径为r，根据万有引力提供向心力有

又

联立可得

围绕地球表面的卫星有

则第一宇宙速度为

故选D。

7.如图所示，轻质弹簧的一端固定在竖直板P上，另一端与静止放在光滑桌面上的质量为的物体A相连，A右边接一细线绕过光滑的定滑轮悬挂一质量为的物体B。开始时用手托住B，让细线恰好拉直，然后由静止释放B，直到B获得最大速度，A未离开桌面。在此过程中（）

A.B物体