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善于休息增进健康(教学设计)人教版体育六年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称:善于休息增进健康

2.教学年级和班级:人教版体育六年级上册

3.授课时间:2课时

4.教学时数:90分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标为:运动能力、健康行为、体育品德。通过学习,学生能熟练掌握休息与健康的相关知识,培养良好的休息习惯,提高自我保健能力。在实践活动中学以致用,形成积极、健康的生活方式。同时,培养学生团队合作精神,发展社会适应能力。在体育品德方面,教育学生遵守纪律,尊重对手,公平竞争,培养良好的体育道德风尚。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生应该已经了解了基本的体育保健知识,包括适当的休息对身体健康的重要性,以及一些基本的休息技巧。此外,学生应该具备一定的团队协作经验和体育道德观念。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:六年级的学生对新鲜事物充满好奇,喜欢通过实践活动来学习。他们在体育方面的能力各不相同,有的擅长运动技能,有的则更注重理论知识的学习。在学习风格上,有的学生喜欢独立思考,有的则更倾向于团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战:在学习本节课的过程中,学生可能会遇到难以理解休息与健康之间的深层联系的问题,以及在实践活动中运用休息技巧的困难。此外,部分学生可能在团队协作中表现出不积极的态度,需要教师引导和鼓励。

教学方法与手段

1.教学方法:

(1)讲授法:通过教师的讲解,使学生了解休息与健康的相关知识,明确休息的重要性以及如何科学地休息。

(2)讨论法:组织学生就休息与健康的话题展开讨论,激发学生的思考,培养学生分析问题和解决问题的能力。

(3)实践法:引导学生参与各种休息活动,让学生在实际操作中掌握休息技巧,提高自我保健能力。

2.教学手段:

(1)多媒体设备:利用多媒体课件,生动形象地展示休息与健康的关系,提高学生的学习兴趣和理解程度。

(2)教学软件:运用体育教学软件,帮助学生更好地掌握休息技巧,提高教学效果。

(3)实地考察:组织学生参观医院、体育场馆等场所,让学生了解休息与健康在实际生活中的应用,增强学生的实践能力。

(4)团队合作:采用小组合作的形式,让学生在团队活动中相互学习、相互帮助,培养学生的团队合作精神和沟通能力。

(5)评价手段:运用量化评价和质性评价相结合的方式,对学生的学习情况进行全面评价,激发学生的学习积极性。

教学流程

(一)课前准备(预计用时:5分钟)

学生预习:

发放预习材料,引导学生提前了解善于休息增进健康的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习善于休息增进健康的内容做好准备。

教师备课:

深入研究教材,明确善于休息增进健康教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源,确保善于休息增进健康教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节,提高学生学习善于休息增进健康的积极性。

(二)课堂导入(预计用时:3分钟)

激发兴趣:

提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入善于休息增进健康的学习状态。

回顾旧知:

简要回顾上节课学习的休息健康相关内容,帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题,检查学生对旧知的掌握情况,为善于休息增进健康的新课学习打下基础。

(三)新课呈现(预计用时:25分钟)

知识讲解:

清晰、准确地讲解善于休息增进健康的相关知识点,结合实例帮助学生理解。

突出重点,强调难点,通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究:

设计小组讨论环节,让学生围绕休息与健康的问题展开讨论,培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问,引导学生深入思考,拓展思维。

(四)巩固练习(预计用时:5分钟)

随堂练习:

随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对善于休息增进健康知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决练习题中的问题。

错题订正:

针对学生在随堂练习中出现的错误,进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因,避免类似错误再次发生。

(五)拓展延伸(预计用时:3分钟)

知识拓展:

介绍与休息健康相关的拓展知识,拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态,培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华:

结合善于休息增进健康的内容,引导学生思考学科与生活的联系,培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习休息健康的心得和体会,增进师生之间的情感交流。

(六)课堂小结(预计用时:2分钟)

简要回顾本节课学习的善于休息增进健康的内容,强调重点和难点。

肯定学生的表现,鼓励他们继续努力。

布置作业:

根据本节课学习的善于休息增进健康的内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排,确保作业质量。

知识点梳

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