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如何指导初中生赏析古诗词
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如何指导初中生赏析古诗词
漾濞一中初中部马从源
《语文课程标准》中明确提出:要求中学生能“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。
那么如何在教学中指导学生赏析古诗词?在多年的教学实践中,我常用以下方法。?
一、?诗读百遍?,其义自见?。
???学诗词当然要从读开始,教师应重视这一环节,所谓“熟读《唐诗三百首》,不会作诗也会吟”,“三分诗七分吟”可见诵读是培养感受力的一个重要方面。在课堂中,要尽可能让学生多读,通过读去体味诗词中的韵味。当然,教师必须对学生进行朗读的指导,而指导朗读时应注意强调以下
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