人教四年级上册数学《亿以内数的大小比较》PPT教学课件.pptx

人教版数学四年级上册课件第4课时亿以内数的大小比较1大数的认识

比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046＜＞＞＞怎样比较万以内数的大小？如果两个数的位数不同，那么位数多的数就大；如果两个数的位数相同，左起第一位上的数大的那个数就（大）。如果左起第一位数相同，就比较（第二位）。这样一直下去。

下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量(单位:吨)。为了方便观察，你有什么好的办法吗？

探究点1位数不同的两个数大小比较的方法思考：当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿。187000水稻小麦：187000＞

小试牛刀此内容源于《典中点》1．先填一填，再在里填上“”“”或“＝”。(1)位数不同的，(????)的数大。?9983781000000?4080000408000点拨：位数不同的数比较大小，位数多的数大。位数多＜＞

(2)位数相同的，从最(?????)位比起。?783943783934?29988063004218点拨：位数相同的数比较大小，从最高位开始比较，最高位上的数大的那个数就大，最高位上的数相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。高＞＜

探究点2位数相同的两个数大小比较的方法都是六位数，就比最高位，它们最高位上都是1，就比下一位万位，8大于1，所以187000大于115000。187000115000＞小麦：187000高粱：115000这两个农产品的产量呢？

比较下面每组中两个数的大小。289620001870001870001150001150009203000920300028962000＞＞＜＜你能总结出比较亿以内数的大小的方法吗？①位数不相同的两个数,位数多的数就大。②位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位……直到比较出大小为止。

小试牛刀2．选一选。(1)下面的三个数中，最大的是(??)。A.7023200??B.9903800??C2)100个一千和10个一万比较，(??)。A.100个一千大???????B.一样大C.10个一万大C点拨的位数最多，所以最大。点拨：100个一千是十万，10个一万也是十万，所以一样大。B

(3)比995462多一万的数是(??)。A.996462????B.1005462??C.1095462B点拨：比99万多一万的数是100万，所以比995462多一万的数是1005462。

1.比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140631402890628890620300307300＜＞＞＜先看位数，位数相同的就从高位往低位比较。

2.按照从小到大的顺序排列下面各数。50500500500550004000540005＜50500＜55000＜500500505005005005500040005①②③④

3．把下列各数按从大到小的顺序排列6060060060060600拨：位数相同的数比较大小，从最高位比起，相同数位上的数大的那个数就大。

课堂总结你学会了哪些知识？比较亿以内数的大小的方法:①位数不相同的两个数,位数多的数就大。②位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位……直到比较出大小为止。

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