沈建华主编学校体育学学校体育发展概况.pptx

学校体育学;上课要求：;体育？

广义：

是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动

。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。;体育的组成;学校体育？;课程介绍：;第一章 学校体育发展概况;第一节世界学校体育的发展概况;第一节世界学校体育的发展概况;一、“身体教育”阶段;一、“身体教育”阶段;一、“身体教育”阶段;一、“身体教育”阶段;各国的“身体教育”开展情况;各国在“身体教育”阶段情况;各国在“身体教育”阶段情况;一、“身体教育”阶段小结;二、“通过运动进行的教育”阶段;二、“通过运动进行的教育”阶段;二、“通过运动进行的教育”阶段;二、“通过运动进行的教育”阶段;二、“通过运动进行的教育”阶段;二、“通过运动进行的教育”阶段;三、“运动教育”趋势;三、“运动教育”阶段;小结;第二节我国学校体育的发展概况;一、近代我国学校体育的发展概况;一、近代我国学校体育的发展概况;一、近代我国学校体育的发展概况;一、近代我国学校体育的发展概况;一、近代我国学校体育的发展概况;一、近代我国学校体育的发展概况;二、新中国成立后学校体育的发展概况;（一）改革开放前我国学校体育的发展概况;（一）改革开放前我国学校体育的发展概况;（一）改革开放前我国学校体育的发展概况;（二）改革开放后我国学校体育的发展概况;（二）改革开放后我国学校体育的发展概况;（二）改革开放后我国学校体育的发展概况

进入21世纪后，为了适应社会发展，特别是推动素质教育的需要，我国进行了新一轮体育课程改革，颁布了《体育均健康课程标准》与以往的体育教学大纲相比，《体育与健康课程标准》在课程的名称、指导思想、日标体系、学段划分

、内容标准、教学时数、评价方法等许多方面都发生了变化

。

2002年，为了进一次贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，教育部和国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》。;课后作业