(完整版)《儿童线描画基础教程》项目3植物线描写生.ppt

植物线描写生;【什么是植物线描画】;《美丽的花》

10岁儿童作品;【植物写生的对象】;·学会使用常见的黑、白、灰来处理明暗关系

黑，表现阴影部分深色的物象，给人一种深沉、有力、稳健、强烈的感觉；白，表现受光部分白色、浅色的物象，给人一种醒目、明亮的感觉；灰，具有过渡色的表现作用，使画面色调柔和、活泼、富于节奏感。

;大小、疏密不同的点会使整个画面生动活泼;·运用点、线、面装饰画面，使作品具有装饰美感;·富有变化的线条，可以有长短、曲直、虚实之分，给画面增添安定、庄重、浓郁、轻巧或坚韧的感觉;·各种形状的块面，会给人留下强烈的视觉冲击力;·在艺术创作中，注意将黑、白、灰和点、线、面相结合的方式来变现或突出使用某种技法，可以使画面感更丰满，更具有表现力;在画面中选择用不同粗细和形状的线进行勾边，既能增加画面的层次感，又能对画面整体的色彩起到协调作用。;一般花瓣和叶片均呈薄片状，画时，常用较细的线条勾花瓣，以较粗的线条勾叶、茎、花萼、花柄等；花瓣、叶片颜色深及厚硬的地方，用粗线，颜色浅及薄嫩的地方，用细线。

;·勾勒叶片时，先勾主脉，再勾叶子边缘。勾画时，线条要流畅、连贯。;·整体观察植物的结构特征，选择合适的写生角度;平视：视平线与地平线一致，此角度给人平实、亲切的感觉。俯视：视平线低，植物本身显得更为高大、美观。仰视：视平线高，观察地更全面，绘画的范围更广。

;·整体观察植物，确定其花朵、叶子、枝干等形态特征;整体观察植物的花朵、叶片、枝干之间的各种相互关系;·花的朝向关系;·枝干与花瓣、叶子的相互关系;·从最前面一层到最后面一层;·选定绘画对象，确定线描构图;·从整体入手，勾画整体轮廓。作画时，用铅笔轻轻地起草，先画出主体轮廓，注意抓住植物的外形特征;·画花时，花瓣应向花蕊集中，不要画的散乱，线条须流畅，切忌繁杂呆板，方能体现出花瓣的轻盈、飘逸、透明，画面才能自然、生动;·刻画细节，填充各种基本线条和图案，也可以用留白等方法处理画面;线描画有时由于表现得太多，植物与植物之间容易混淆，层次不清，遇到此种情况可以进行适当处理，多画些随意的点点，还可以选择将几块面积涂黑，使画面疏密有致、层次分明。

;·整理完成，根据作品整体感觉进行适当调整;·植物整体绘画完成之后，可在其基础上通过添加背景、手工制作来进行创意创作，丰富画面，增加美感;1.用取景框构图

2.在画纸上定好写生对象位置（高和宽）

3.按从前到后的顺序描绘

4.仔细描绘，从大的整体形状画到小的局部，做到统一有序;【学习内容】;·任务一：

多叶植物的造型练习;·任务二：

花卉的造型练习

;·任务三：

多肉植物的造型练习;【对话大师】;江宏伟，1957年11月生于江苏无锡，1977年毕业于南京艺术学院美术系，曾任南京艺术学院教授，现为中国艺术研究院研究员，博士生导师，中国艺术研究院艺术创作指导委员会副主任，中央美院兼职教授。

其笔下的花卉轮廓精细，并随着花朵的转折、移动，留下具有虚实、浓淡的线条，虚实断点的线条既不抢眼又起着规整物体外形的作用，个人风格明显。