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幼儿园防踩踏安全演练的方案15篇
为了确保事情或工作科学有序进行,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园防踩踏安全演练的方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园防踩踏安全演练的方案1
一、活动目的:
1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动安排:
1、活动内容:
(1)防踩踏知识宣传教育
(2)紧急疏散演练
2、活动对象:茅垭小学全体师生
3、活动形式:防踩踏逃生演练。
4、险情信号:鸣警报
5、活动时间:3月30日上午大课间时间
6、安全场地:学校操场
三、活动准备:
1、演练前召开动员大会,让师生认识到防踩踏应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的踩踏应急和疏散,以免发生误解而引发踩踏谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、活动要求:
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、在撤离途中,如出现拥挤摔倒,楼梯口负责教师、班主任应立即大声喊“停”,各班老师招呼本班学生停下,等险情排除后,再招呼按顺序撤出。
5、各楼层楼梯口安排专人值班,要高度负责,严防踩踏事件发生。如发生人为问题将追究有关人员的责任。
五、组织机构:
1、领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:
信号员:
2、教室室内指导员(大课间前一节课老师、另一位正或副班主任教师协助)
3、疏散线路沿线工作组
教学楼拐角处人员:各包班领导(在所包班级途径的楼梯拐角处)
主要职责:
合理调节学生疏散的速度与进度,严禁秩序混乱、过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。
1、铃声警报、照相小组:
铃声和报警:
照相:
2、医护救助小组:
3、操场秩序维持小组:未安排到的其他老师在操场维持学生秩序。
六、活动程序:
(一)启动程序防踩踏知识宣传教育。
班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项,。
(二)紧急疏散演练
1、学生在班主任、或副班主任教师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线(大课间的出场顺序),迅速撤离到事先指定的地点(操场),不按大课间顺序站队,按班级站队,并且一行一行站,学生不调头往回站。各班主任立刻整队清点人数(全到不报),报至王昌乾。
2、行政值日清点教师人数,报至刘廷友总指挥处。
3、演练活动结束。
七、演练总结:
1、王昌乾对演练进行点评。
2、请指刘廷友校长总结讲话。并宣布演练结束,各班依次退场,返回教室
幼儿园防踩踏安全演练的方案2
一、活动目的
为了增强全校师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,根据上级部门的文件精神,结合我校实际,决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:
1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到指定地点。
2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间
xx年12月29日
三、组织机构
总指挥:
责任指挥:
宣传标语布置:
演习总结:
警报和计时:
四、活动过程
本次活动分两个阶段:
(一)教育训练阶段
全校师生观看《预防踩踏事件》影视,各班主任根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、快:从演练开始(警报拉响)到回教室止,自始至终不讲话,队伍整齐靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整个过程严肃认真。(有讲话、追跑、打闹的班级要扣分。)并结合活动课、体育课(体育老师要配合)进行实地多次训练到位,使学生了解活动概况,严格遵守撤离要求,避免在演习中发生意外,确保学生的安全与活动的顺利进行。
(二)应急演练阶段
1、全体师生撤离,撤离路线按集会线路撤离到操场,整齐地站立在原先集会的位置。各班班主任站在本班的队伍前。
2、撤离要求,(警报拉响)全体师生听到警报声1分钟内全体教职员工到岗,指挥学生撤离。2分钟内各班学生在班主任的带领下排队撤离。5分钟内全体师生安全转移到大操场(各
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