人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习B卷.docVIP

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人教部编版六年级上学期语文第3课《古诗词三首》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识积累与运用(共9题；共48分)

1.（4分）加偏旁，组成新字再组词。

页——________?________????????本——________?________

不——________?________????????约——________?________

京——________?________????????出——________?________

2.（6分）看拼音，写词语

xiàngpí

zūnyán

táonàn

shànliáng

pǔshí

________

________

________

________

________

3.（3分）比一比。

伙________火________?

们________门________

法________去________

4.（6分）选择合适的量词填在横线上。

阵????堵????条????棵????道????只

一________石崖??一________缝???一________河

一________树????一________鸟???一________风

5.（3分）睡梦中的妈妈真________。睡梦中的妈妈好________。睡梦中的妈妈好________。

6.（2分）(2019三上·余杭期末)下列说法不正确的是（）

A.《卖火柴的小女孩》《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》这三篇都是童话。

B.《赠刘景文》描写的是秋天的景物。

C.“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”加点词生动形象地写出了枝条的生长快而有力，表现了小兴安岭春天的勃勃生机。

D.“雨一来，花朵便放假了”和“风一吹，花瓣如雨落下”这两句都是把事物当成人来写了。

7.（15分）用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。

8.（4分）填空。

溪边

垂柳把________当做________，

山溪像________。

人影给________，

钓竿上立着________。

忽然________，

草地上________鱼儿和笑声。

9.（5分）按要求写句子。

（1）冬天来了。(扩句)

（2）鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句）

（3）菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿写句子）

（4）伐木工人用斧子把树砍倒。（改成“被”字句）

二、诗歌鉴赏(共2题；共30分)

10.（17分）阅读诗歌，回答问题。

绝句

（宋）志南

古木阴中系短篷，

杖藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。

（1）写出诗中下列字的读音。

________

________

________

系

藜

沾

（2）试着用现代文写出后两句诗描写的景色。

（3）从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（）时的所见所闻。

A.春日赏花????

B.夏日淋雨????

C.春日远足????

D.夏日游园????

（4）从诗人的描述中，我们领略到了一个（）的春天（双选）。

A.草长莺飞????

B.生机勃勃????

C.色彩缤纷????

D.花红柳绿????

11.（13分）课内阅读

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

（1）下面词语中的加点字和“四时田园杂兴”中的“兴”读音相同的一项是（）

A.兴奋????

B.振兴????

C.高兴????

D.兴盛????

（2）“村庄儿女各当家”中“儿女”的意思是（）

A.子女????

B.指青年男女????

C.哥哥和姐姐????

D.儿子和女儿????

（3）“童孙未解供耕织”中“耕”和上句诗中的“________”相对应，“织”和上句诗中的“________”相对应，通过所填的这两个词语，我们体会到农家人________的特点。

A．勤劳能干B．悠闲自在C．艰苦朴素D．勤俭节约

（4）下面对这首诗理解不正确的一项是（）

A.这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。????

B.这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。????

C.这首诗写出了农民